【正文】
游戲 請學(xué)生在上述活動的基礎(chǔ)上,選定主題,并從該主題中選擇九幅圖片畫在九個格子中,并將描述每幅圖的句子寫在下面的橫線上。每個人讀出自己的句子,請其他小組成員進行猜測。 2. 寫句子 請學(xué)生選定自己感興趣的話題,圍繞該話題下的具體詞匯,嘗試用一到三句話對該詞進行描述和界定。 3. 在指導(dǎo)朗讀的過程中,教師可以適當強化學(xué)生對于部分詞組的記憶,增強其語感,如: make honey, black and yellow, black and white, lives on the ice, keep your home safe, make milk for us, climb trees, walks very slowly 等。因此,教師可多給學(xué)生創(chuàng)造模仿朗讀的機會。 3. 玩游戲 請學(xué)生以小組為單位,一人隨機朗讀九段句子當中的任意一段,請其他同學(xué)搶答 ;九個句子讀完后,全部猜對的同學(xué)勝出。 教學(xué)建議 A. Let’s read and talk.