黨員黨性意識方面存在的問題分析-文庫吧資料
2024-09-28 16:47本頁面
【正文】 的階級性為基礎(chǔ)。 第一，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉 黨性是一個政黨本質(zhì)屬性的集中表現(xiàn)。 三、下一步的努力方向 通過查擺問題，尋找原因，我找到了問題的根源。自己在這方面做得很不夠，沒有按共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格地要求自己。由于對黨的組織紀(jì)律的重要性認(rèn)識不足，對《黨章》理解不深，掌握不牢。遇到困難，思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。 是敬業(yè)精神不強(qiáng)，滿足于完成工作 日常工作中，滿足于一般性地教學(xué)任務(wù)。為同事服務(wù)的意識不很強(qiáng)。 是對宗旨意識理解不深，公仆意識淡薄 全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的一貫宗旨。 二、產(chǎn)生這些問題的主要原因 通過探討和學(xué)習(xí)，深刻反省，分析評議，對照黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，主要是以下這些因素造成的： 是放松了政治理論學(xué)習(xí)，放松了自身黨性的鍛煉 平時政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)得不深，抓得不緊，沒有把握精神實(shí)質(zhì)。尤其是在理論學(xué)習(xí)上不夠深入，與本職工作有關(guān)的就學(xué)得多一點(diǎn)，與本職工作聯(lián)系不緊的就學(xué)得少一點(diǎn)，甚至很少涉獵，學(xué)習(xí)上存在實(shí)用主義的傾向，不善于帶著問題學(xué)習(xí)，不善于理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用。還缺乏創(chuàng)新精神，對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。學(xué)習(xí)缺乏計劃性，學(xué)習(xí)比較盲目。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)鉆研不夠，缺乏一種強(qiáng)烈的敬業(yè)精神、開拓創(chuàng)新精神。對全心全意為人民服務(wù)宗旨的深刻內(nèi)涵理解不深，謹(jǐn)記不牢。 第二，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不牢 工作中，時刻為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識比較淡化。工作的主動性不強(qiáng)。 作風(fēng)修養(yǎng)不夠。自己雖然具有為師生服務(wù)的意識，但在具體工作中，為師生辦實(shí)事做得不夠。尤其是在完整、準(zhǔn)確的理解和學(xué)習(xí)理論原著及精神實(shí)質(zhì)上沒有下功夫。主要是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想不夠，學(xué)習(xí)的主動性不強(qiáng)，往往是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，深學(xué)弄懂、學(xué)以致用不夠。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，是每一個共產(chǎn)黨員人生的永恒主題?，F(xiàn)將自己的思想、工作、作風(fēng)及黨性作一深刻的分析，以期達(dá)到找準(zhǔn)問題、摸清癥結(jié)、查找原因、明確整改、提高素質(zhì)的目的。自覺廉潔自律，把思想和行動統(tǒng)一到落實(shí)黨章要求、中央關(guān)于鐵路改革決策部署和為公司和諧科學(xué)發(fā)展作貢獻(xiàn)上來。我們每一個黨員都要著力加強(qiáng)自我教育、自我約束、自我改造，形成嚴(yán)格自律的主觀愿望和清正廉潔的內(nèi)在推動力，時時做到自重、自省、自警、自勵。增強(qiáng)黨員的黨性，起主導(dǎo)作用的是內(nèi)因，是黨員的主觀能動性和自覺性。要建立健全相關(guān)的規(guī)章制度，努力構(gòu)建長效的黨員學(xué)習(xí)機(jī)制、黨員教育管理機(jī)制、黨員聯(lián)系群眾機(jī)制、黨內(nèi)民主參與機(jī)制和監(jiān)督懲治機(jī)制，利用制度建設(shè)的根本性、長期性、穩(wěn)定性，增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力，形成黨員受教育、永葆先進(jìn)性的基礎(chǔ)保證。黨員性不是一時一地一人的問題，而是一個長期的問題。要堅決反對漠視群眾疾苦、當(dāng)官做老爺?shù)墓倭胖髁x作風(fēng)，堅持同貪圖享受、奢侈浪費(fèi)的消極腐敗行為作斗爭。信陽檢修基地上的黨員，既是國有資產(chǎn)出資人代表機(jī)構(gòu)的一員，也是國有企業(yè)的勤務(wù)員，是職工群眾的公仆。要通過開拓創(chuàng)新，提高實(shí)踐三個代表重要思想的本領(lǐng)，增強(qiáng)
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