【正文】 的結(jié)果?！彼?，對于一個優(yōu)秀的團隊，重要的協(xié)調(diào)每個成員的能力，讓各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢，只有這樣一支團隊才會成為不斷進步。 ③卡特教練在打造球隊前，跟每個隊員簽訂了一份訓練合同，里面詳細規(guī)定了責、權(quán)、利和各種獎罰措施，正所謂無規(guī)矩不成方圓，這就是說在創(chuàng)建高效團隊時必須要有團隊的規(guī)章制度； ④沒有完美的個人，只有完美的團隊。建立尊重：稱“sir”，比賽必須穿西裝。后來隊員們在球場上節(jié)節(jié)勝利，但在學業(yè)上卻一塌糊涂，在這種情況下，卡特頂住來自學校和家長的壓力，堅決地封鎖了球館。對無禮的隊員給予嚴厲懲罰，嚴格執(zhí)行。 發(fā)現(xiàn)孩子，解放孩子，信仰孩子，變成孩子。教師的根本任務就是回到常識，建立以人為本的新的教育價值觀。要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，.每一個之所以有別于別人的人，最重要的是認識到他的潛能，教師要善于發(fā)現(xiàn)學生的潛能，其實，每個孩子都可以改變世界，發(fā)現(xiàn)孩子比設(shè)計孩子更重要。學生成長的過程就是不斷嘗試各種之前沒有嘗試過的新鮮事物的過程，在這個過程中犯錯是一件很平常的事情，教師要能理解學生犯錯，并讓學生從錯誤中學習經(jīng)驗教訓。要給犯錯誤的人機會。對人禮貌是尊重別人的第一步，而要獲得別人的尊重就必須從尊重別人開始。所以，教師要從內(nèi)心深處重視學生的成長，時刻規(guī)范自己的一言一行，為人師表。因此，教師的一言一行會對學生產(chǎn)生巨大的影響，甚至影響其一生。 教師的職責是教書育人，教師是知識的傳授者，更是引導學生如何做人的引路人。殊不知，我們的學生比的是人生，而不是人生的某個階段，成長比成功更重要。對孩子最大的期待不過是打好球，覺得孩子人生中最燦爛的時光就是這段打球贏球的日子。不是的，孩子的未來和成長才是最重要的。 我們當下的教育體制缺乏的正是這種理念，我們更看重學生的成績而不是作為一個合格的公民所必需的素養(yǎng)。在卡特的教學詞典里，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術(shù)、毅力、紀律和團隊精神，足夠的學分成為了開展訓練的必要條件。在面對各界之前對于他的溢美之辭瞬間轉(zhuǎn)化為刨根問底的訊問和劈頭蓋臉的責難、隊員家長的憤怒目光還有來自校方領(lǐng)導的反對時，他拒絕屈服，他覺得自己是在履行合同，因為在踏上他的訓練場之前，所有隊員都簽署了一份保證自己必須在球場上和課堂內(nèi)同樣努力并同樣出色的合同?？墒?，自己從底層街區(qū)成長的經(jīng)歷讓他更關(guān)注學生的整個人生過程，而不僅僅是贏球。正是在這爭議中讓人看到了他最令人尊敬的品質(zhì)，對隊員未來的負責和對教育體制的反思，正如他自己在聽證會上所言：我看見的是一個不給你們出路的教育系統(tǒng)，我會盡我所能，讓你們上大學，給你們一個美好的未來。 當身為加利福尼亞瑞奇蒙高中籃球隊教練的肯” 第二篇：卡特教練觀后感《卡特教練》觀后感 《卡特教練》又名《鐵血教練》，是根據(jù)真人真事改編的一部體育勵志片。我是來訓練男孩子的，但是你們成為了男人。先生們，我非常為你們自豪，4個月前，我來里士滿我有一個計劃，計劃失敗了。你們今天做的遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要?？ㄌ亟叹毆q如一個老練的匠人，把一堆看似無用的廢石打磨成了顆顆溫潤如玉的寶石。 柒鶩不馴的克魯茲在第一天就因為頂撞教練而被開除了，但后來為人寬容并善于用人的卡特教練給了他彌補過錯的機會，使他避免了因莽撞而給自己留下終生遺憾。如果待在家中撫養(yǎng)孩子那么他將不得不放棄自己的前途和夢想，于是他想讓女友放棄孩子來逃避自己本應扛起的責任，這讓女友凱拉頗為不滿并導致了兩人的感情危機。卡特用自己的實際行動證明這對于那些孩子不僅僅是打籃球，更是對其人生的指引?？ㄌ亟叹氂盟拌F血”的政策捍衛(wèi)著球隊的規(guī)矩。面對隊員們的質(zhì)疑未特教練的一席話深得眾人心，他說“如果學生連這些規(guī)定都無法遵守，那么如何相信他們將來能遵守社會的法律。 （三）拼搏意味著剛?cè)嵯酀捌置惰F血教練》，很大程度上來源于卡特教練對隊員們近乎魔鬼式的訓練和嚴苛的要求。他們也被邀請參加錦標賽與冠軍球隊也就是在季前賽將其狂勝的圣弗朗西斯科隊對決，雖然最后里士滿隊以兩分之差輸?shù)袅吮荣?，但是他們打出了自己的特色盡了自己的全力對手也為之撼動。最后這些球員的成績都達到了標準，比賽也就重新開始。有前途的未來同樣重要。而那些黑人孩子畢業(yè)后沒多久，將會有三分之一的人走進監(jiān)獄。盡管卡特教練為此承受了很大的壓力：學生家長的指責、校方領(lǐng)導的不理解、孩子們的抵觸情緒，但他依然堅守著自己的觀念。 此舉引起了極大的反響，他一時成了大眾議論的焦點肩人贊賞他視籃球為生命的品格但更多的人對他的舉動表示不解甚至是批評。在危難關(guān)頭頭腦清醒的卡特教練關(guān)閉訓練館，并取消球隊一切比賽，讓隊員們抓緊補習文化課并好好反思。在球隊取得歷史性突破時整個城市都興奮得幾近瘋狂，稚嫩的孩子們被榮譽和鮮花沖昏了頭腦，尚未經(jīng)歷過大場面的他們不知道該如何面對這突如其來的一切，他們當中的很多人選擇了放縱自己?？ㄌ亟叹氁陨碜鲃t向世人證明我們贏得比賽靠的是不懈的拼搏是一絲不茍的努力。長此以往效果顯著學生們的惡習得到了遏制大家也學會了控制自己的情緒心平氣和地接受挑戰(zhàn)，面對勝負。他要求隊員們以“sir.”相稱并立下了諸多規(guī)矩，如每堂訓練課要按時到，比賽當天必須穿西裝。他深切懂得與常人相比這些孩子們函待提高的不只有籃球技能，更為關(guān)鍵的是做人的原則和信念因此初來乍到的他第一次踏上球場時，不是教給隊員們打球的技戰(zhàn)術(shù)而是教會了大家做人最基本的原則）對人的尊重和禮貌，又讓每一名隊員都跟自己簽訂了合同。雖然卡特教練的紀錄還懸掛在體育館的墻上，但是總有個性球員來挑戰(zhàn)自己的權(quán)威，結(jié)果克魯茲被請出了體育館。面對這樣一支幾乎無藥可救球隊，無力掌控局面的球隊前任主帥只得向?qū)W生時代曾在里士滿高中就讀并在籃球賽中取得彪炳戰(zhàn)績的卡特教練發(fā)出了求救信號，懇求他出山接手球隊。 在這樣的環(huán)境中組建的里士滿高中籃球隊隊員紀律散漫團隊性差在卡特教練到來之前幾乎是一盤散沙、成績慘不忍睹、前一賽季取得了4勝22負的糟糕戰(zhàn)績。 三、影片《卡特教練》體現(xiàn)出拼搏精神的多種內(nèi)涵 卡特教練不僅教會了隊員們在賽場上要奮不顧身、團結(jié)協(xié)作更重要地教會了他們?nèi)绾卧趫鱿伦鲆粋€勇于承擔的人從這一點上來講，卡特教練不僅扭轉(zhuǎn)了球隊一撅不振的頹勢，更給隊員們帶來了精神氣質(zhì)上的提升?！崩锸繚M的失業(yè)率很高、貧窮和壓力無處不在，而且很多孩子尤其是黑人孩子都出身于單身家庭，所以這些孩子需要更多的人來關(guān)懷?！? 影片中扮演爭議教練卡特的塞繆爾杰克遜說。他說：“如果你一天只改進百分之一，那么一百天后就是百分之百。 二、影片《卡特教練》現(xiàn)實背景及意義 1999年1月4日，里士滿成為了全美新聞的焦點，而卡特的名字也登上了各路媒體的頭條原因就是上述提到的那次著名的“罷賽事件”。家長。這也形成了卡特教練和校方?？ㄌ亟叹殠ьI(lǐng)隊員們在賽季初期高歌猛進，一度取得了十三連勝的佳績，但連勝后各種美譽和稱贊接踵而來飄飄然的隊員們開始大肆逃課面對不及格的成績也是滿面不屑?？ㄌ亟叹殗缹捪酀①p罰分明逐漸帶領(lǐng)這支隊伍走上了復蘇之路，成為戰(zhàn)無不勝的無敵之師，讓原本已自暴自棄的球員走上了一條不尋常的光榮之路。體育拼搏加自信勵志，這樣的題材永遠都是叫好又叫座。卡特教練和他的隊員們以自己的實際行動完美途釋了人生征途中拼搏精神的豐富內(nèi)涵。筆者認為，影片無窮盡的活力和創(chuàng)造力集中來源于片中人物在賽場上和生活中高昂的拼搏精神。