【正文】 把困難當作機遇， 放下架子、做好樣子，用人格魅力管好自己等等，讓我有很深的體會。最近，得益于院領導為每個黨支部贈送的書籍，品讀《之江新語》，深感思想深邃、文風清新，讀后如春風拂面、受益匪淺，未讀之前認為此書講述的是習總書記的為官之道，仔細品讀后發(fā)現(xiàn)，闡述的不僅是為官之道，更多地是如何做人與做事。從大到貫徹落實科學發(fā)展觀、政府換屆選舉，小到防風抗旱、村容村貌整治，都論述得具體到位，既提出了過河的任務，又考慮到了橋和船的問題，一片親民愛民之心躍然紙上。這本書的中心內(nèi)容是闡釋XX省委的施政方針，為加強當?shù)卣谓?jīng)濟文化建設鼓與呼的即時評論，文章的口吻是針對各級領導干部的，篇篇都體現(xiàn)著踏踏實實做事、讓人民富裕、讓人民幸福這一條紅線。 掩卷深思，我覺得這本書有以下幾個特點。 對于一位領導著幾千萬人口大省，而且是我國經(jīng)濟最具活力大省的一把手來說，需要處理的事情可謂多矣，如果沒有一心為民的公仆情懷，如果沒有遠大的理想抱負，如果沒有勤思好學的理論功底，他就根本不可能在百忙中親自撰寫專欄文章。 【篇六】 《之江新語》是最高領導人在浙江任職的4年多時間里，在《浙江日報》之江新語專欄發(fā)表的232篇短論，于2007年8月結集成書，去年作了再版。隨著社會的進步，人民群眾的需求也在發(fā)生變化，由原來求溫飽的物質需求，到如今精神層面上的需求，如今的人民群眾是希望活得充實，有得有質量?；鶎庸ぷ魇聼o巨細，群眾的事情又紛繁復雜，在工作中，要善于根據(jù)各自單位和部門的特點，探索和總結在實際工作中的經(jīng)驗和教訓，不斷改進工作方法，求真務實，問計于民，問需于民，多為人民群眾辦實事、辦好事。只有不斷加強業(yè)務技能學習，提升自己的綜合能力，用好、用活黨和政府的各項惠民利民政策，以優(yōu)質的服務、質量和效率全心全意為人民服務。 二是要提高為民服務的能力和素質。所以，要放下架子，低下身子，用群眾聽得懂的語言，和群眾拉家常，做朋友，了解他們的心聲和疾苦。 一是要有為民服務之心。 做人民群眾的貼心人這不只是一段文字，它包涵著人民群眾對黨員干部的支持、認可和愛戴。他說：一個黨員，如果與群眾的距離遠了，就與黨拉開距離。 習總書記說：領導干部在急難險重等關鍵時刻，應該沖在最前列。學習《之江新語》正是對我們年輕人一次很好的理想實踐教育，以此為契機，在工作上、在服務社會上、在學習上都為我指明了方向，提供了動力。既要勤學，還要會學，學得實、學得深，懂得取舍，注重思考。學習要結合本職工作學習，學到的東西能用、管用是學習的一個要務，在我本職工作中，今后就要注重應用文寫作、新聞報道寫作和建筑相關知識的學習，讓學習支撐工作，讓工作推進學習。一是學習要達到三種境界，要志存高遠，耐得冷清寂寞，靜下心來埋頭苦讀；要勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓；要獨立思考，學用結合，學有所用，用有所得。 三、勤學習，愛思考，提高技能強素質 現(xiàn)代社會生活工作節(jié)奏快，知識更新日新月異，學習早已不局限于校園，但很多人一旦提起學習，總說自己很忙，工作忙、會議忙、應酬忙，就是不忙著學習，即便學也是蜻蜓點水，淺嘗輒止。 二、入基層，去浮躁，甘于奉獻干工作 現(xiàn)在社會上有一股浮躁之風，做人浮躁、辦事浮躁，這樣的浮躁之風，在年輕人身上尤為明顯，在學習《之江新語》的過程中，我也深知自己或多或少存在著這樣的問題，從書中學到了應當樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確對待名利地位，要靜心思考，磨練意志，耐得住寂寞。三是求韌。二是求新。 一、說實話，辦實事，腳踏實地求實效 一是求實。 【篇四】 《之江新語》是習近平總書記在2003年2月至2007年3月間為《浙江日報》之江新語專欄撰寫的232篇短論，這些短論短小精煉，論述了經(jīng)濟發(fā)展建設、干部作風建設等方面的問題，其中對群眾路線也有許多精辟的論述。 制度問題帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。要著力健全糾正錯誤的機制，促使發(fā)現(xiàn)的問題迅速得到解決，防止小錯拖成大錯。要及時發(fā)現(xiàn)并堅決糾正違背求真務實精神的各種不正之風和錯誤做法，保證干部全面準確地貫徹黨和國家的方針政策和工作部署，保證領導干部對自己的決策和各項職務行為負責。在督促領導干部做到求真務實上要有硬措施，對那些不能做到求真務實、經(jīng)過組織教育和幫助又不愿改正、群眾反映強烈的干部，要堅決從領導崗位上調(diào)整下來。不能認為干部只要不違紀違法，作風不實不是大問題。 按干部的工作實績選拔使用干部制度。既要看經(jīng)濟社會發(fā)展的成就，又要看黨的建設的成效。既要看經(jīng)濟增長的總量，又要看人民群眾得到的實惠。要形成一套科學的評價體系，全