20xx-20xx學(xué)年高二語文上學(xué)期期末試題含解析(新人教版第132套-文庫吧資料
2024-12-06 15:05本頁面
【正文】 、倚南窗以寄傲，審容膝之易安 審：審察 D、臣以險釁，夙遭閔兇 夙：早時 1對下列句子中加點的詞的解 釋，不正確的一項是 ( ) （ 2分） A 嘻，善哉！技蓋至此乎？ 蓋：大概 B 批大卻，導(dǎo)大窾，因其固然 批：劈 擊 C 動刀甚微，謋然已解，如土委地 委：卸落、墜下 D 善刀而藏之 善：修治 1下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是 ( ) （ 2分） A、又秋深潦縮（積水） B、信造化之尤物也（相信） C、嘗加營葺（修補(bǔ)） D、幸有舟楫遲，得盡所歷妙（幸而） 1把下列材料概括成一句話新聞（不超過 20 字）。 B、遂見用于小邑。 1下列句中加點的詞語用法與例句相同的一項是 ( ) （ 2分） 例：雄州霧列 A、 襟三江而帶五湖 B、 竄梁鴻于 海曲 C、 目吳會于云間 D、 俊采星馳 1與例句句式特點相同的一項是 ( ) （ 2分） 例句：既自以心為形役。 D、食品安全，直接關(guān)系到人們的生活質(zhì)量和身體健康。 B、“外因在天氣，內(nèi)因在污染！”部分專家認(rèn)為，天氣因素是觸發(fā) 和加劇霧霾的直接原因，但根本原因是持續(xù)的污染物排放，大氣污染排放總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了環(huán)境容量造成的。 D、我國作家莫言獲諾貝爾文學(xué)獎后，其作品一夜之間便洛陽紙貴，購書中心開門十分鐘不到，上百本莫言作品存貨被一掃而空。他認(rèn)為這不僅無助于學(xué)生語言素養(yǎng)的提高，而且對漢語的規(guī)范化發(fā)展極為不利。（ 8分） 第 Ⅱ 卷（表達(dá)題，共 80分） 五、語言文字運(yùn)用（ 20分） 1下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） （ 3分） A、有些領(lǐng)導(dǎo)干部，在會上侃侃而談，實際工作中卻述而不作，會上講的事情不能得到落實，這種工作作風(fēng)在群眾中造成了極壞的影響。（ 6分） (3) “多面劇宗范紫東”的“多面”成就主要體現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。 E、 本文通過記述范紫東生平的典型事例及其從藝的艱難歷程，讓我們了解到了他多方面的突出成就及其獨到的創(chuàng)作理論。 C、 陜西警察廳長送二子入健本學(xué)堂學(xué)習(xí)，本欲令其二人實施監(jiān)視，但二子受范紫東人格魅力的影響，違背了父親的心愿。 (選自《傳記文學(xué)》，有刪改） (1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?5分） A、 文章開篇交代秦腔的特點和藝術(shù)地位，為范紫東的身份設(shè)定了 特定的大背景，也肯定了他在這一領(lǐng)域突出的藝術(shù)成就。 1952年，范紫東以 75歲高齡粉墨登場，出演《回荊州》里的諸葛亮一角，博得滿堂喝彩。范紫東對此有所察覺，時時提防 ,他發(fā)現(xiàn)廳長的 兒子思想并不守舊，為可造之材，便竭力爭取，二生得以被耳提面命、悉 心指導(dǎo)，因此大受感動。 范紫東執(zhí)教并主持的健本學(xué)堂，既是學(xué)校也是同盟會陜西分部的秘密聯(lián)絡(luò)機(jī)構(gòu)，為當(dāng)時親袁一派把持的地方政府所懷疑。他目睹列強(qiáng)入侵，國勢日衰，為國家民族的前途夙夜憂嘆。偌大中國，竟不能有容范紫東一張教桌之地，他精神失常，幾近喪命。畢業(yè)后，范紫東被西安府學(xué)聘請為理化教員，又應(yīng)健本學(xué)堂王子端邀請，兼任該校語文教員，走上了一條教育救國之路。從此，范紫東有錢了就去上學(xué)，沒錢了就去教書。范紫東常向友人感嘆：“讀書人不務(wù)實學(xué)，即此一事，且不如商人，何以居四民之首乎！ ” 少年時代的范紫東跟隨在禮泉、 乾縣開館授業(yè)的父親讀書、學(xué)習(xí)，耳濡目染之下也影響了他矢志教育的職業(yè)選擇。所謂三余者，即夜者日之余，陰者晴之余，冬者歲之余也。當(dāng)時不少劇社中人本著人才難得又值 非常時期便同意接納，唯獨范紫東為維護(hù)易俗社章程堅決拒絕，同仁勸說，他斷然回絕：“你們要易俗社之章程，還是要耿善民？如果硬要耿善民，我范紫東就出易俗社！ ” 范紫東出身鄉(xiāng)村知識分子家庭，飽讀經(jīng)典，自小半耕半讀。一天早上，將要排演的新戲稿在路邊被偷走，到了戲社，范紫東才發(fā)現(xiàn)戲稿被偷，他馬上根據(jù)記憶把戲稿重新寫了出來。范紫東一般上午八九點鐘起床，外出以牌取樂，之后回房寫戲。 1915年，袁世凱承認(rèn)“ 21條”，籌備稱帝，革命成果幾乎葬送之時，他編寫《玉鏡臺》，借劇中人物之口大聲疾呼“我中國得下了不治疾病，哪有個醫(yī)國手痛下針 砭”。生于亂世，范紫東以寸管之筆書寫了時代風(fēng)云的變幻。 范紫東以雄渾的史劇風(fēng)格著稱于世，被譽(yù)為“現(xiàn)代關(guān)漢卿”。秦腔以其“繁 音激楚，熱耳酸心”的藝術(shù)風(fēng)貌獨樹一幟。 1 閱讀下面的文字，完成（ 1)? （ 4)題。 ， 四弦一聲如裂帛。 背繩墨以追曲兮， 。（ 6分） （三）名篇名句默寫（ 6分） 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 簡要描述詩歌第一句所描寫的畫面內(nèi)容，并分析其在詩歌中的作用。欲殺即殺，奚以鎖為！ （二）古代詩歌閱讀（ 11分） 閱讀下面這首 唐 詩，完成 8— 9題 重送裴郎中貶吉州 【唐】劉長卿 猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。 翻譯文中畫線句子（每句 5分，共 10分） （ 1）礪素輕凝，慮不能集事，因自請行，唐末帝慰而許之。 C、父親的妾死了，張礪猶豫不知道應(yīng)該怎么辦，向同僚詢問，沒有人能回答，礪就找了個借口回到 滏陽 ，閑居了三年。 縻：束縛， “ 礪平生抱義憐才 ” 下列材料說明礪 “ 抱義 ”
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