優(yōu)秀教師課堂情緒管理的智慧讀后感-文庫吧資料
2024-09-27 08:45本頁面
【正文】 良策，莊偉教授提出的幾種特殊方法讓我眼前一亮： 給大腦提供維生素b族。 其次，多運(yùn)用一些情緒調(diào)節(jié)方法。 從成為教師的那一刻起，教師就屬于學(xué)生，就應(yīng)考慮自己的情緒會不會給學(xué)生帶來影響。是讓情緒控制理性思維還是讓思維控制情緒。這本書讓我認(rèn)識到了教師本人的情緒對工作和學(xué)生的影響也是不可忽視的。雖然隨著工作閱歷的增加，學(xué)會了自己減壓，會尋找工作方法，但通過閱讀這本書，讓我對情緒管理，無論是自己還是對學(xué)生，都有了新的認(rèn)識：情緒管理教師的新型必修課?？刂魄榫w能讓我們從壓力中釋放出來，做一個心平氣和的人、一個海闊天空的人、一個自得其樂、與君同樂的人，使周圍
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