【摘要】第四章牛頓運動定律人教版·必修1第3節(jié)牛頓第二定律[目標(biāo)定位]1.深刻理解牛頓第二定律,把握a=Fm的含義。2.知道力的單位牛頓是怎樣定義的。3.會用牛頓第二定律的公式進行計算和處理有關(guān)問題。01課前自主學(xué)習(xí)一、牛頓第二定律1.內(nèi)容物體加速度的大小跟它受到的作用力
2024-11-27 18:20
【摘要】高中物理·必修1·人教版第四章牛頓運動定律3牛頓第二定律2知道國際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的.3能應(yīng)用牛頓第二定律解決簡單的動力學(xué)問題.目標(biāo)定位1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向知道牛頓第二定律的內(nèi)容、表達式的
【摘要】【名師伴你行】2021-2021學(xué)年高中物理牛頓第二定律課堂達標(biāo)練案新人教版必修11.下列對牛頓第二定律的表達式F=ma及其變形公式的理解,正確的是()A.由F=ma可知,物體所受的合力與物體的質(zhì)量成正比,與物體的加速度成反比B.由m=Fa可知,物體的質(zhì)量與其所受的合力成正比,與其運動的加速度成反比C.由a=Fm可
2024-12-06 20:12
【摘要】高中物理新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計牛頓第二定律【學(xué)習(xí)者分析】牛頓第二定律是通過實驗歸納總結(jié)出的規(guī)律,它反映了加速度跟合外力、質(zhì)量的定量關(guān)系。牛頓第二定律的數(shù)學(xué)表達式簡單完美,記住并不難。但要全面、深入理解該定律中各物理量的意義和相互聯(lián)系,牢固掌握定律的物理意義和廣泛的應(yīng)用前景,對學(xué)生來說是較困難的。這一難點在本課中可以通過定律的辨析和有針對性的練習(xí)加以深化和突破,
【摘要】《牛頓第二定律》基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)姓名班級組別使用時間【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握牛頓第二定律的文字內(nèi)容和數(shù)學(xué)公式2、知道在國際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的3、會用牛頓第二定律的公式進行有關(guān)的計算【學(xué)習(xí)重點】1、掌握牛頓第二定律的文字內(nèi)容和數(shù)學(xué)公式2、會用牛頓第二定律的公式進行
2024-11-27 16:03
【摘要】第四章牛頓運動定律(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本大題共10小題,每小題4分,共40分.每小題至少一個選項正確,選不全得2分),正確的是(),慣性越大,慣性越大,慣性越大,慣性越大1kg的物體A和質(zhì)量為3kg的物體B,它們分別在F1和F2的作用下,產(chǎn)生相同的
2024-12-06 11:04
【摘要】【全程學(xué)習(xí)方略】2021-2021學(xué)年高中物理牛頓第三定律課后鞏固作業(yè)新人教版必修1(時間:40分鐘滿分:50分)一、選擇題(本題共6小題,每小題5分,共30分),先做加速運動,然后改為勻速運動,最后改做減速運動,則下列說法中正確的是(),繩拉物體的力大于物體拉繩的力速前進時,繩拉物體的力小于物體拉繩的
【摘要】(3~4課時)一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)點1.在實驗的基礎(chǔ)上得出牛頓第二定律2.掌握公式、物理量的意義3.學(xué)習(xí)、應(yīng)用牛頓第二定律應(yīng)注意的問題(二)能力訓(xùn)練點1.演示實驗總結(jié)牛頓第二定律,從定性到定量,對真理進行再發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生進行實驗研究、總結(jié)規(guī)律,不斷創(chuàng)新的能力.2.掌握實驗研究中的控制變量法.(三)德育滲透點通過對實驗誤差處理、控制變量的學(xué)習(xí),
2025-06-14 00:07
【摘要】牛頓第二定律(說課)一、教材分析牛頓第二定律是動力學(xué)的核心規(guī)律,動力學(xué)又是經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ),也是進一步學(xué)習(xí)熱學(xué)、電學(xué)等其它部分知識所必須掌握的內(nèi)容。所以,牛頓第二定律是本章的中心內(nèi)容,更是本章的教學(xué)重點。為了使學(xué)生對牛頓第二定律的認(rèn)識自然、和諧,本節(jié)之前的“運動狀態(tài)的改變”就是起到了承上啟下的作用。承上,使學(xué)生對第一定律的認(rèn)識得到強化;啟下,即是通過實例的分析使學(xué)生定性地了
2025-06-13 23:27
【摘要】科目物理題目第三章 牛頓運動定律 四、動量教學(xué)目的、單位、方向,并能應(yīng)用F=ΔP/t解釋有關(guān)現(xiàn)象重、難點,與速度方向一致=ΔP/t解釋有關(guān)現(xiàn)象講課類型講授啟發(fā)型教學(xué)方法演示實驗法、講述法教具雞蛋、海綿、燈泡、投影片 環(huán)節(jié)方式教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動引入 今天學(xué)習(xí)一個新的物理量,學(xué)習(xí)前先討論兩個問
2025-06-14 00:04
【摘要】牛頓第二定律一、教學(xué)目標(biāo),知道得出這個關(guān)系的實驗。,知道得出這個關(guān)系的實驗。。,知道牛頓第二定律表達式的確切含義。。二、教學(xué)重點對牛頓第二定律的理解,掌握及簡單應(yīng)用三、教學(xué)難點對牛頓第二定律瞬時性和矢量性的確切理解。教學(xué)過程物體運動狀態(tài)的改變需要有力的作用,物體運動狀態(tài)改變的快慢(加速度),不僅與物體所受力有關(guān),還與物體
2025-06-13 23:38
【摘要】18.牛頓第二定律一、教學(xué)目標(biāo)1.在學(xué)生實驗的基礎(chǔ)上得出牛頓第二定律,并使學(xué)生對牛頓第二定律有初步的理解。2.通過學(xué)生分組實驗,鍛煉學(xué)生的動手實驗?zāi)芰Α?.滲透科學(xué)的發(fā)現(xiàn)、分析、研究等方法。二、重點、難點分析1.牛頓第二定律本身是力學(xué)的重點內(nèi)容,所以在學(xué)生最初接觸這個規(guī)律時就應(yīng)打好基礎(chǔ)。2.由于采用新的教學(xué)方法,在課堂密度加
2025-06-14 00:03
【摘要】高中物理人教(新課標(biāo))必修1同步練習(xí):(練習(xí)) 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共8題;共16分) 1.(2分)(2017高一下·泰州期末)小明乘...
2025-04-05 04:46
【摘要】牛頓第二定律一、教學(xué)目標(biāo):1.理解加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系;2.理解牛頓第二定律的內(nèi)容,知道公式的確切含義;3.知道得到牛頓第二定律的實驗過程;4.培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰?、分析總結(jié)能力和解決問題的能力;5.知道控制變量法.二、重點難點重點:牛頓第二定律.難點:實驗和總結(jié)定律的過程.三、
【摘要】【全程學(xué)習(xí)方略】2021-2021學(xué)年高中物理用牛頓運動定律解決問題(二)課后鞏固作業(yè)新人教版必修1(時間:40分鐘滿分:50分)一、選擇題(本題共6小題,每小題5分,共30分)(),道路不通.救援人員只能借助直升機展開援救.關(guān)于被營救人員在直升機上的狀態(tài)下列描述正確的是(