7學(xué)習(xí)全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議精神講話稿四篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-26 17:30本頁(yè)面
【正文】 育評(píng)價(jià)談?wù)勏敕ā? 在實(shí)際工作中，作為高校一名教育工作者，我們應(yīng)如何貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)破解教育評(píng)價(jià)頑瘴痼疾的講話精神。一下子找準(zhǔn)了困擾教育發(fā)展的頑癥。 在學(xué)習(xí)講話中，習(xí)近平就教育評(píng)價(jià)指揮棒的問題指出，要深化教育體制改革，健全立德樹人落實(shí)機(jī)制，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評(píng)價(jià)指揮棒問題。采取多種措施廣泛開展學(xué)習(xí)討論，深刻把握講話精髓。這次講話是十八大以來習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作系列重要講話的里程碑，是習(xí)近平教育觀念的新闡述，必將對(duì)我國(guó)教育事業(yè)產(chǎn)生深刻而積極的影響。這也是習(xí)近平總書記繼5月2日在視察北京大學(xué)發(fā)表重要講話之后，再次就我國(guó)的教育事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展作出重要部署。我們要鼓勵(lì)和創(chuàng)造條件，讓教師把德藝雙馨作為畢生追求的目標(biāo)，堅(jiān)持以德為先、以藝為本，崇德尚文，不斷提高學(xué)養(yǎng)、涵養(yǎng)、修養(yǎng)，多出信仰、有擔(dān)當(dāng)、有情懷的名師、名家。多年來，美術(shù)學(xué)院廣大教師勇于擔(dān)當(dāng)、勤于創(chuàng)作，涌現(xiàn)了一批重藝德，有水平，具有高尚人格魅力的教學(xué)名師和有影響的美術(shù)家。 三是要造就德藝雙馨的文化領(lǐng)軍人物。我們能不能創(chuàng)作出優(yōu)秀作品，最根本的取決于是否為人民抒寫、為人民抒情，是否對(duì)人民有真情實(shí)感。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，社會(huì)主義文藝，從本質(zhì)上講，就是人民的文藝。文化為什么人服務(wù)的問題。 二是要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向。文化是涉及意識(shí)形態(tài)的重點(diǎn)領(lǐng)域，院黨委要嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，確保文化陣地意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)始終牢牢掌握在黨的手中。黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義文化發(fā)展的根本保證。美術(shù)學(xué)院在校園文化建設(shè)中要發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)學(xué)校發(fā)展的歷史方位，聚焦建設(shè)應(yīng)用型一流本科的鮮明主題，從學(xué)校建設(shè)高質(zhì)量大學(xué)的實(shí)踐中激發(fā)靈感，從師生員工的四個(gè)回歸中擷取素材，用深切的感受、充沛的激情，去展現(xiàn)xx文理學(xué)院人的教學(xué)風(fēng)采，為打造美麗校園盡職盡責(zé)。無論學(xué)校的課上課下、學(xué)校的歷史和現(xiàn)實(shí)、還是學(xué)校的一草一木、建筑景觀都滲透著濃厚的文化情結(jié)，都可以培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀，都可以激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的潛質(zhì)。學(xué)校提出了建設(shè)文化校園的理念。一方面要繼承和弘揚(yáng)包括漢水文化、荊楚文化、xx文化、三國(guó)文化在內(nèi)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，另一方面也要在繼承的基礎(chǔ)上銳意創(chuàng)新，充分挖掘xx文化的精神內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值，運(yùn)用豐富多樣的美術(shù)形式進(jìn)行當(dāng)代表達(dá)，擦亮傳統(tǒng)文化名片、打造新的文化品牌，努力創(chuàng)造出具有鮮明時(shí)代標(biāo)識(shí)、濃郁xx特色的文化成果。 二是要突出時(shí)代主題，把xx文化傳承好、表現(xiàn)好。 一是要堅(jiān)持立德樹人，把學(xué)生培養(yǎng)好、把作品創(chuàng)作好。我們既要引導(dǎo)、引領(lǐng)廣大師生堅(jiān)持立德樹人、二為方向、雙百方針，堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繁榮校園文化創(chuàng)作。建設(shè)大學(xué)文化也要以精品力作來支撐。我們只有堅(jiān)定不移地沿著這個(gè)方向前進(jìn)，深刻把握這一系列重要論述的核心要義和精神實(shí)質(zhì)，并轉(zhuǎn)化為思維習(xí)慣和行動(dòng)自覺，才能不斷攀登大學(xué)文化的新高蜂?？倳浽谶@里強(qiáng)調(diào)的就是作為一所美術(shù)大學(xué)的基本職能：培養(yǎng)人才，創(chuàng)作作品。五是要堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，牢記文化責(zé)任和社會(huì)擔(dān)當(dāng)，正確把握藝術(shù)個(gè)性和社會(huì)道德的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一。三是強(qiáng)調(diào)要弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，不忘本來、吸收外來、面向未來，更好地構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量。二是要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，把人民作為文藝表現(xiàn)的主體，把人民作為文藝審美的鑒賞家和評(píng)判者，自覺為人民抒寫、抒情、抒懷。美術(shù)要發(fā)揮好啟迪思想、溫潤(rùn)心靈、陶冶人生的作用，培養(yǎng)傳承社會(huì)主義文化的時(shí)代新人，創(chuàng)作生產(chǎn)優(yōu)秀作品，就必須要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，做社會(huì)主義先進(jìn)文化的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。因此，我們必須恪盡職守，不斷加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)，文化能為人民提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證、強(qiáng)大的精神力量、豐潤(rùn)的道德滋養(yǎng)。 【思想宣傳范文】二 以文化人，培養(yǎng)時(shí)代新人 習(xí)近平總書記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出：興文化，就是要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。不斷增強(qiáng)筆力，說老百姓聽得懂的話。四力是有機(jī)聯(lián)系、相互促進(jìn)的整體，構(gòu)成宣傳思想干部的綜合素質(zhì)。多寫帶露珠冒熱氣的文章，才能真正和師生打成一片，更加接地氣、聚人氣。少一些空泛說教，多一些真情實(shí)感，用真情感染人。宣傳思想工作是做人的工作的，增強(qiáng)筆力，就是要善于表達(dá)，要勇于表達(dá)，及時(shí)表達(dá)，勇于發(fā)聲，善于發(fā)聲，善于駕馭文字、提煉觀點(diǎn)、表達(dá)思想，要多寫多練多磨，不斷錘煉文字功夫，砥礪
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