7優(yōu)秀教師解放思想大討論心得體會(huì)-文庫吧資料
2024-09-26 14:03本頁面
【正文】 師必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。教師必須做到博學(xué)多才。那就用愛吧。教師不在是知識(shí)的唯一擁有者，不在是道德的唯一榜樣，那么，教師以什么來和學(xué)生相處呢。有了這份愛，教師們才會(huì)無怨無悔地把青春播種在講臺(tái)上，讓豐實(shí)的桃李在祖國的大地上散發(fā)著芳香。因?yàn)橛辛诉@份愛，荒蕪的土地上才會(huì)生長出一片片美麗的園林。其次用平等和愛來教育學(xué)生。然而現(xiàn)在，有一些教師卻為了提高個(gè)人的經(jīng)濟(jì)收入而收受學(xué)生的禮品，在課堂教學(xué)中不認(rèn)真，卻在課外辦補(bǔ)習(xí)班為了得到期末的教學(xué)成果獎(jiǎng)而歧視差生，甚至出現(xiàn)體罰或變相體罰的現(xiàn)象。以前，教師以追求金錢、物質(zhì)享受為恥，以追求“園丁”“蠟燭”“春蠶”的奉獻(xiàn)精神為榮。在這樣的狀況下，還有多少人能夠堅(jiān)持最初的理想呢。多找學(xué)生談一次心，也許學(xué)生就少一次違紀(jì)。人們常說教書是“良心活”，確實(shí)如此。首先要加強(qiáng)教師的責(zé)任感，建立良好的心理品質(zhì)。教師的思想政治素質(zhì)，職業(yè)道德修養(yǎng)和工作能力，決定教育的水平和質(zhì)量。”這樣的話語成為越來越多的教師的口頭禪。“現(xiàn)在的學(xué)生真不好管。是否還適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要呢。幾千年來，幾乎所有的教師都在認(rèn)
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