魯教版數(shù)學(xué)八上22比例線段-文庫吧資料

【摘要】比例線段yx10987654321-2-101432xy123456789101234567-1-2-3-408FOGMLHACDEBO?1、線段CD與HL，OA與OF，BE與GM的長度

2024-12-06 01:30

魯教版數(shù)學(xué)七上21探索勾股定理-文庫吧資料

【摘要】baca2+b2=c2ABC圖2—1（1）觀察圖2—1：正方形A中含有個(gè)小方格，即A的面積是個(gè)單位面積；正方形B中含有個(gè)小方格，即B的面積是個(gè)單位面積；正方形C中含有個(gè)小方格，即C的面積是

2024-12-06 01:30

魯教版數(shù)學(xué)九上21對函數(shù)的再認(rèn)識(shí)-文庫吧資料

【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第二章二次函數(shù)?函數(shù)函數(shù)知多少?變量之間的關(guān)系有的放矢1駛向勝利的彼岸?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)?反比例函數(shù)?二次函數(shù)?正比例函數(shù)y=kx(k≠0)??.0??kxky有的放矢2駛向勝利的彼岸學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、探索并歸納二次

2024-12-06 01:30

魯教版數(shù)學(xué)六上41線段、射線、直線課件-文庫吧資料

【摘要】線段、射線、直線教學(xué)重點(diǎn)：線段、射線、直線的概念及表示方法教學(xué)難點(diǎn)：理解兩點(diǎn)確定一條直線問題情景問題提出1）六棱柱由什么圍成？面與面相交是什么？線與線相交是什么？2）點(diǎn)動(dòng)成什么？線動(dòng)成什么？面動(dòng)成什么？生活情景繃緊的琴弦、人行

2024-12-12 18:48

魯教版數(shù)學(xué)八上11分式-文庫吧資料

【摘要】課題：1、分式第一章分式情境引入：面對日益嚴(yán)重的土地沙化問題,某縣決定分期分批固沙造林.一期工程計(jì)劃在一定的期限內(nèi)固沙造林2400公頃,實(shí)際每月固沙造林的面積比原計(jì)劃多30公頃,結(jié)果提前4個(gè)月完成原計(jì)劃任務(wù).原計(jì)劃每月固沙造林多少公頃?實(shí)際每月造林的面積=原計(jì)劃每

2024-12-06 00:24

魯教版數(shù)學(xué)六上41線段、射線、直線-文庫吧資料

【摘要】§線段、射線、直線教學(xué)目標(biāo)：⒈在現(xiàn)實(shí)情境中理解線段、射線、直線等簡單圖形，感受圖形世界的豐富多彩;⒉會(huì)說出線段、射線、直線的特征;K]⒊會(huì)用字母表示線段、射線、直線;⒋通過操作活動(dòng)，了解兩點(diǎn)確定一條直線等事實(shí)，積累操作活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn).教學(xué)重點(diǎn)：通過操作活動(dòng)，感受圖形世界的豐富多彩，積累操作活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

2024-11-27 19:07

2016秋魯教版物理八上21聲音的產(chǎn)生與傳播-文庫吧資料

【摘要】一聲音的產(chǎn)生與傳播一、探究聲音產(chǎn)生的原因？活動(dòng)：?利用自己現(xiàn)有的器材，讓它們發(fā)出聲音。思考：發(fā)聲的物體有什么共同特征？聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。物體發(fā)聲時(shí)的共同特征是：物體的來回往復(fù)的運(yùn)動(dòng)稱為振動(dòng)質(zhì)疑：是不是物體發(fā)聲就一定在振動(dòng)？例如：敲桌面

2024-12-16 04:49

魯教版數(shù)學(xué)八上42數(shù)據(jù)的收集-文庫吧資料

【摘要】§2數(shù)據(jù)的收集魯教版八年級上冊第四章《數(shù)據(jù)的收集與處理》問題：為了解全校上周參加課外活動(dòng)的次數(shù)，你準(zhǔn)備怎樣收集據(jù)？問題：為了解全校上周參加課外活動(dòng)的次數(shù)，你準(zhǔn)備怎樣收集數(shù)據(jù)？下面是小明、小穎、小亮三位同學(xué)的調(diào)查結(jié)果：

2024-12-06 01:30

魯教版數(shù)學(xué)七上21探索勾股定理-文庫吧資料

【摘要】探索勾股定理一．教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)點(diǎn)，由特例猜想勾股定理，再由特例驗(yàn)證勾股定理.．(二)能力訓(xùn)練要求、歸納、猜想、探索勾股定理的過程中，發(fā)展合情推理能力，體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想．，發(fā)展學(xué)生歸納、概括和有條理地表達(dá)活動(dòng)過程及結(jié)論的能力．(三)情感與價(jià)值觀要求、合作交流的意識(shí)．，體驗(yàn)獲得成功的快樂，鍛煉

2024-12-16 20:06

魯教版數(shù)學(xué)九上21對函數(shù)的再認(rèn)識(shí)-文庫吧資料

【摘要】對函數(shù)的再認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際問題抽象出函數(shù)模型的過程,了解對應(yīng)觀點(diǎn)下的函數(shù)意義,會(huì)求簡單函數(shù)的函數(shù)值。2、會(huì)根據(jù)實(shí)際問題求出函數(shù)的關(guān)系式。教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)的概念的理解。教學(xué)難點(diǎn)：理解函數(shù)的意義。教學(xué)過程：診斷補(bǔ)償：1、什么是函數(shù)？你能舉出幾個(gè)函數(shù)的例子嗎？2、A、B兩地的路程

2024-12-16 20:06

2016春魯教版數(shù)學(xué)八下91成比例線段-文庫吧資料

【摘要】dcba?ddcbba???例2證明：（1）如果，那么；dcba?證明（1）∵在等式兩邊同加上1，ddcbba???∴．11???dcba∴2021年1月13日9時(shí)22分1dcba?dccbaa???（2）

2024-12-15 21:23

魯教版數(shù)學(xué)八上27測量旗桿的高度-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、在測量旗桿的具體問題情境中，進(jìn)一步理解相似三角形概念及其性質(zhì)。2、應(yīng)用相似三角形概念及其性質(zhì)解決有關(guān)實(shí)際問題，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。3、積累數(shù)學(xué)操作活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，提高分析問題和解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：能靈活應(yīng)用

2024-12-06 02:00

魯教版數(shù)學(xué)八上43數(shù)據(jù)的整理ppt課件-文庫吧資料

【摘要】第四章數(shù)據(jù)的收集在以下給出的四種色彩中，你最喜歡的是哪一種？做一做ABCD為了了解我們班同學(xué)最喜歡的顏色是哪一種，你打算如何展開調(diào)查？做一做為此，光明中學(xué)初二(1)班的小明對全班50位同學(xué)展開了調(diào)查，結(jié)果如下：AABCDABAACB

2024-11-26 19:22

魯教版數(shù)學(xué)六上42比較線段的長短word教案-文庫吧資料

【摘要】§比較線段的長短教學(xué)目標(biāo):“數(shù)”和“形”的兩個(gè)方面來比較線段的大小，能說出線段比較大小的結(jié)果；知道線段的和與差的意義。，會(huì)畫一條線段使它等于兩條線段的和或差。[引導(dǎo)性材料]表比較直線、射線、線段的區(qū)別與聯(lián)系：圖形表示法端點(diǎn)個(gè)數(shù)、延伸情況、能否延長、能否比較大?。褐本€直線AB(直線上任兩點(diǎn)的

2024-12-13 01:32

魯教版八上鄉(xiāng)愁-文庫吧資料

【摘要】鄉(xiāng)愁余光中小時(shí)侯鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來呵鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭琦君

2024-12-16 08:47

魯教版數(shù)學(xué)八上21線段的比(專業(yè)版)

魯教版數(shù)學(xué)八上21線段的比(留存版)

魯教版數(shù)學(xué)八上21線段的比-文庫吧

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