魯教版數(shù)學(xué)七下第十章數(shù)據(jù)的代表ppt復(fù)習(xí)課件-文庫吧資料
2024-12-06 00:24本頁面
【正文】 人 ,則該班學(xué)生的身高的平均數(shù)為 , 中位數(shù)為 ,眾數(shù)為 . 7. 若數(shù)據(jù) 4,6,x,8,12的平均數(shù)為 8,則其中位 數(shù)為 . 8. 若數(shù)據(jù) 5,3,0,x,4,6的中位數(shù)為 4,則其眾 數(shù)為 . 二、做一做 300人 ,其中年收入 800元的有 150人 , 1500元的有 100人 , 2021元的有 45人 ,還有 5人年 收入 100萬元 .根據(jù)這些數(shù)據(jù)計算該村人收入的 平均數(shù) ,中位數(shù) ,眾數(shù) .你認為這個數(shù)據(jù)中哪一個 代表村民年收入的 “ 平均水平 ” 更合適？ 10．某校八年級（ 2）班期末語文、數(shù)學(xué)、英語 的考試成績依次比期中提高了 10%， 15%， 5%。 ② 根據(jù)圖形估計這個班這次數(shù)學(xué)測驗成績的平均成績。 2． 下圖反映了八年級（ 3）班 40名學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測驗的成績。 D、中位數(shù)可靠性也差，它與數(shù)據(jù) 的排序有關(guān)，不受 極端數(shù)據(jù)的影響，計算簡單，當一組數(shù)據(jù)中個別 數(shù)據(jù)變動較大時，適宜勇敢中位數(shù)表示。 C、眾數(shù)可靠性差，但其大小只與這組數(shù)據(jù)中部分數(shù) 據(jù)有關(guān)。因而應(yīng)用最為廣泛。第十章 數(shù)據(jù)的代表 回顧與思考 一、想一想 通過學(xué)習(xí)，平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)各是什 么樣的特征數(shù)？他們有什么聯(lián)系？ 分別怎樣來他們？ A、都可以作為一組數(shù)據(jù)的代表。 B、平均數(shù)比較可靠和穩(wěn)定，它包括所有數(shù)據(jù)提供的 信息。但計算比較麻煩，容
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