【正文】 環(huán)境中健康地生活。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。新的學期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。幼兒園新學期班務工作計劃篇4通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。（6）做好接送工作。（4）每學期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學習情況。（2）加強與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。（三）家長工作：在本學期的家長工作，我班重點以尊重家長為原則，提高教師的服務意識，加強與家長的溝通。實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題及交流。深入實踐園本課程，將主題探究活動與結構教學結合進行，從他們的興趣、知識水平入手，鼓勵幼兒積極參加各項活動，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。精心設計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內容，根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進幼兒的發(fā)展。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現象，開展互幫互助活動，引導能力較強的幼兒，并在日常教學中，選擇穿插一些中班的學習內容，以增強學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現自己、展現自己的能力。衣物及個人物品，請自行攜帶并定期清理。（3）氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領處標示幼兒的姓名，以便于辨認。（2）照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。本學期里，除了開展主題活動、圣誕，等習俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。（5）將玩具歸類收好。（3）學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行交流。（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中。（2）以孩子喜歡的方式組織進行相應的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務的同時激發(fā)自信心。（5）會自己穿脫衣褲、自己入廁。（3）能安靜午睡，不吵醒別人。（1）認識自己的標記。（2）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。二、主要工作任務：（一）保教工作做好新生入園的情緒安撫工作。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結友愛。以尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開展各項工作。幼兒園新學期班務工作計劃篇3本學期將有32位孩子與我們共同步入小班的生活。勵家長積極參加各種班級活動：“三、八節(jié)”愛媽媽活動；與主題相關的親子活動等。認真做好家長工作積極與家長交流，了解孩子在家的活動情況。六、家長工作：學期我們開展家長開放半日活動，通過家園間的積極有效的互動，讓我們的家長更好的了解我們的孩子在幼兒園的學習情況。幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。作好匯演活動。動區(qū)組織設置中積極學習，做到符合大班幼兒的年齡特征，根據本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結合。數學方面的滲透：通過每次的數學活動我們研發(fā)制作了蒙氏數學教學具，投放到數學區(qū)角活動中，并從孩子們的生活取材，讓我們的數學活動更加生活化趣味化，培養(yǎng)幼兒喜歡數學的良好情感，同時數學區(qū)中我們也十分注意幼小銜接的培養(yǎng)，數學區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng)，提高幼兒的能力為將來小學階段數學的學習奠定良好的基礎。（3）知識經驗的積累：閱讀、書寫的滲透：為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境；如：將閱讀活動區(qū)環(huán)境布置圖文結合精心設計制作有關閱讀方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進行滲透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎；堅持開展認讀識字活動等。三、學習方面的準備：（1）培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力：本學期，結合主題《走進小學》要求讓幼兒學習有關的常規(guī)知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學會靈活使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和學習工具。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。（4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。身體方面的準備：（1）通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學，尤其是一些體質比較差的幼兒，我們更應該加強孩子體能的鍛煉，爭取在小學能夠做到不請