【正文】 守紀律的教育。培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀律的行為習慣。(4)坐、立、行、看書、寫字能堅持正確的姿勢，明白用眼衛(wèi)生，會保護眼睛。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫。(1)養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，經(jīng)常堅持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會刷牙。好習慣終身受益，我們應注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。(5)引導幼兒學會關(guān)心別人，關(guān)心團體，愿意為團體做好事。認識國旗、國徽，了解國歌、首都等。(3)讓幼兒明白我們的國家是中國，我們是中國人。(1)教育幼兒熱愛自我的父母、教師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民，尊敬、熱愛他們。一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學習。一”等活動，在活動中寓教于樂。心理健康教育是幼兒園教育工作的一項重要資料，要經(jīng)過觀察、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀，上好健康教育課。本學年將開展“說禮貌話，做禮貌事，爭當禮貌小使者”主題教育活動，從站好隊、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣、學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。對實施情景加強指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強園風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要資料。要充分發(fā)揮年級、班級組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和為契機，經(jīng)過豐富多彩的活動，提高德育實效。(二)加強基礎教育，培養(yǎng)禮貌幼兒充分發(fā)揮宣傳作用，將“三愛三節(jié)”“日行一善”教育貫徹師生日常行為中，對幼兒及家長進行教育。優(yōu)化骨干隊伍，建立育人體系。德育管理是一個整體系統(tǒng)，建立完善的德育管理網(wǎng)絡格局。二、工作重點：(一)抓好教師隊伍建設，強化德育意識要適應新形勢，加強和改善幼兒園德育工作，必須真正做到全員育人，而教師隊伍建設又是做到全員育人的關(guān)鍵。認真落實以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標，牢固確立“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”的思想。本學期一共有3期展板，分別由小、中、大班組個承擔一次。如聯(lián)歡、親子運動會，慶活動等。經(jīng)過組織家長培訓、召開家長會、家長開放等活動，對家長進行育兒指導和培訓。采用請進來、走出去等多種形式，開展家園互動和親子活動，讓家長了解幼兒園教育，共同營造和諧、愉悅、寬松的教育環(huán)境。由德育處、教務處牽頭組織，各組長、班主任協(xié)助參與。本學期將繼續(xù)開展系列德育特色活動：每周一的升旗儀式、國旗下的講話、每周三的給力寶寶秀、每周五的明星寶寶的評選，每一天晨間的禮貌小天使活動。注重過程管理，加強檢查和督導的力度。嘗試開展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣、構(gòu)成開朗的個性品質(zhì)和樹立進取樂觀的人生態(tài)度。全體教師都以飽滿的熱情，真誠的愛心對待孩子，用優(yōu)美的環(huán)境，和諧的人際關(guān)系及愉快的教學手段來感染孩子，使幼兒成為健康陽光、熱情樂觀、勇敢有毅力、有進取精神的人。(三)組織多彩活動，注重過程、落實和督導，增強德育的針對性、實效性，突顯我園德育工作特色。把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì)，努力激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。引領(lǐng)教師關(guān)注社會動態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。(二)加強師德建設，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素質(zhì)。增強心理健康意識，重視幼兒心理健康教育。繼續(xù)對教師進行安全教育培訓，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全演練，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的本事。三、具體措施(一)重視師幼安全，注重心理健康的建設，營造安全和諧學校。組織多彩活動，提高德育實效。二、工作目標加強安全教育，創(chuàng)立平安學校。2022幼兒園新學期德育工作計劃篇5一、指導思想堅持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，扎實有效的推進“生活體驗式”德育。即為每位教師錄制一節(jié)多媒體或是四段式教學課程，并在業(yè)務學習時間播放，讓上課教師自我及其他教師對其課上的優(yōu)缺點進行總結(jié)，提高教師的重視程度及整體上課水平并及時對禮儀教案中的不足進行改善。三、活動的開展(一)開展一至兩個幼兒活動，充分的開闊孩子們的視野，增長見識。教師培訓與學習。(二)教師禮儀常規(guī)培養(yǎng)教師儀容儀表。統(tǒng)計幼兒及家長主動問好的百分率，在此基礎上有針對性的對幼兒進行問好禮儀的教育，并以此來帶動家長。在培養(yǎng)大班幼兒練習升旗儀式的同時，選擇少部分中班幼兒觀看并進行有目的的培養(yǎng)。(二)及時更換小、中、大班的禮儀家園聯(lián)系欄資料(三)繼續(xù)以發(fā)放宣傳單或調(diào)查問卷的形式，堅持家園聯(lián)系。2022幼兒園新學期德育工作計劃篇4新的學期開始了，在本學期里，為了將幼兒園的禮儀教學工作更加完善，在總結(jié)了上學期工作中缺點與不足的基礎上，本學期我將從以下幾個方面來進行。經(jīng)過幼兒對各類活動的評價，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。學習正確評價自我和他人。體驗祖國，社會對自我的愛。經(jīng)過、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自我的父母。五月份：體驗勞動者的辛苦，尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。有關(guān)春季的主題教育。講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。講話態(tài)度自然大方，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。教育。一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。對此，我們設計以下方案：班級每一天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。禮貌行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。二、情景分析本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學習，已經(jīng)能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有構(gòu)成良好的品德。2022幼兒園新學期德育工作計劃篇3一、指導思想：幼兒期是的期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向十分重要的工作。特別重視做好每學期同每位幼兒家長均有一定程度的聯(lián)系。抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。幼兒德育既是縱向延伸，也是橫向聯(lián)系的，可以散見于一日生活的各個環(huán)節(jié)，教師得善于把握德育教育機會，起到事半功倍的教育作用。在自由活動中培養(yǎng)幼兒積極探索的精神，互相幫助，心中有他人的良好品質(zhì)。如：利用每天早談環(huán)節(jié)，結(jié)合一些身邊事，適時地引導并對幼兒進行品德教育。因此我們更提倡在幼兒園的日常生活和教育中對幼兒進行德育教育。三、一日生活常規(guī)教育，我們將有機滲透德育內(nèi)容。如：早上幼兒來園，互致，如有幼兒忘記時，教師應主動進行問候，并提醒幼兒與家長道別。如帶班前，教師檢查自身的儀表，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服等。我園都是女教師，愛美之心時常會表露，為了讓老師的美得體、合時宜