6消防中隊(duì)隊(duì)伍整頓工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-09-25 09:06本頁(yè)面
【正文】 頓活動(dòng)的深入開展。 四、抓制度建設(shè)，鞏固整頓成果。針對(duì)以上六個(gè)方面的問(wèn)題，制定了整改措施，印發(fā)了《消防中隊(duì)整改落實(shí)方案》，針對(duì)性地解決問(wèn)題，并規(guī)定了整改時(shí)限。制度方面，主要解決對(duì)工作規(guī)范掌握不夠，貫徹決策不到位，落實(shí)工作制度不徹底，缺少以制度規(guī)范職工行為的長(zhǎng)效管理機(jī)制等問(wèn)題。作風(fēng)方面，主要解決工作作風(fēng)飄浮，紀(jì)律渙散，主要精力沒(méi)有放在工作上，先家事后公事，沉不下心來(lái)抓落實(shí)，深不下身子干工作，遇事不想擔(dān)責(zé)任，碰到困難繞著走，推諉扯皮、上推下卸等問(wèn)題。精神狀態(tài)方面，主要解決事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)，精神不振，紀(jì)律松弛以及老好人思想等問(wèn)題。我們緊密聯(lián)系我局改革、發(fā)展、穩(wěn)定的總體思路，堅(jiān)持 “ 以人為本、實(shí)事求是、注重實(shí)效 ” 的原則，圍繞中隊(duì)提出的這次整頓活動(dòng)需要解決的六個(gè)方面的問(wèn)題，在廣泛調(diào)研和反復(fù)討論的基礎(chǔ)上，明確了整頓活動(dòng)需要解 3 決的重點(diǎn)問(wèn)題，即。 三、抓重點(diǎn)難點(diǎn)，認(rèn)真解決突出問(wèn)題。在這次作風(fēng)整頓活動(dòng)中，中隊(duì)抓住撰寫自我剖析材料和征求意見(jiàn)二個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取職工積極主動(dòng)參 與，中隊(duì)引導(dǎo)等方式，拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，開展了積極健康的思想斗爭(zhēng)，切實(shí)查找在思想、紀(jì)律和隊(duì)伍建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析思想根源，針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題和反饋的意見(jiàn)，每名職工都從思想深處尋根源，主觀方面查原因，制度層面找漏洞，進(jìn)行深刻的反思和剖析，寫出了較高質(zhì)量的自我剖析材料。各分隊(duì)都能夠按照中隊(duì)的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真查擺問(wèn)題。廣大職工認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記、 2 心得體會(huì)和整改剖析材料，積 極開展討論，充分認(rèn)識(shí) “ 天保十年后我局當(dāng)前面臨的困難和發(fā)展機(jī)遇以及企業(yè)轉(zhuǎn)制方面的問(wèn)題 ” ，深刻反思 “ 工作為了什么，在崗位上干了什么，今后應(yīng)該怎么做 ” 等問(wèn)題，真正做到了學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲。主要采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、典型引導(dǎo)等方式，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的吸引力。除了按照局要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)外，還結(jié)合工作職能和職工隊(duì)伍的實(shí)際情況，增加了學(xué)習(xí)《消防法》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《王瑛先進(jìn)事跡》和中隊(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度等內(nèi)容。中隊(duì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練率達(dá)100%。二是
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