大班的教學反思-文庫吧資料
2024-09-23 15:27本頁面
【正文】 整個活動中我時時體現(xiàn)以幼兒為中心，引導他們去充分發(fā)揮想象，并鼓勵他們積極參與活動，同時，在操作過程中引導幼兒自己去尋找、解決問題。 送禮物的時候，我們有什么話想說? 三、討論贈送禮物的方式。 請幼兒和教師一起評選最有心意的禮物。 活動準備：幼兒用書、幼兒自帶準備送給朋友的禮物 活動流程： 一、講述自己的禮物所要表達的心意?；顒与y點：出自己贈送的禮物所要表達的“心意”，學習用恰當?shù)恼Z言進行表達。 大班的教學反思篇2 活動目標： 嘗試說出自己贈送的禮物所要表達的“心意”，學習用恰當?shù)恼Z言進行表達。通過歌曲的學習和演唱，激發(fā)了幼兒對幼兒園的依戀，流露出了對老師的敬愛、依戀之情，個個表達要做一名遵章守紀的小學生。藝術是幼兒“表達自己的認識和情感的重要方式”，因此，在音樂活動中，我們盡可能地使幼兒“大膽地表達自己的情感、理解和想象。”有
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