20xx幼兒園大班美術(shù)教案獅子貼畫含反思-文庫吧資料
2024-09-23 05:22本頁面
【正文】 到哪兒去干什么呢這一環(huán)節(jié)發(fā)散了孩子們的思維，為孩子們的創(chuàng)作打下了根底。二是讓孩子們意會(huì)，作品的主要內(nèi)容必須在畫面醒目的地方。我想如果將本次活動(dòng)調(diào)整為下面這個(gè)過程，也許效果就會(huì)有所改善吧 ! 圍繞欣賞范例，提出以下問題。 活動(dòng)之后，一些問題總是在困擾著我：怎樣能讓孩子們的作品豐富多彩，怎樣能讓每一個(gè)孩子的作品具有自己的個(gè)性，怎樣能讓每個(gè)孩子都在原有的根底上得到開展，又能分享到自己成功的快樂于是，我又重讀了 ?綱要 ?中引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感情經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們發(fā)現(xiàn) 4 美、創(chuàng)造美的情趣。失望的同時(shí)，我不禁要問自己活動(dòng)中我給自己按排了一個(gè)什么角色冷靜思考之后，我想還是沒能走出舊模式：先是教師示范、講解，再幼兒模仿或進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)作。加深了幼兒對(duì)獅子家族的了解。動(dòng)畫的播放吸引了幼兒的目光，幼兒對(duì)直觀的事物接受較快，也很感興趣。 3 (2)畫出一只公獅子，也可畫出獅子的一家。 幼兒作畫，老師指導(dǎo) (放背景音樂 )。 (1)提問：獅子有自己的家園，我們能闖到它們的家里破壞它們生存的環(huán)境嗎 (2)小結(jié)：
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1