20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——聶將軍和日本小姑娘教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-09-23 05:13本頁(yè)面
【正文】 設(shè)法將她們送往日軍駐地的經(jīng)過(guò)。 B、指導(dǎo)朗讀 〔 4〕 孤女謝恩。從一定要、決不能的堅(jiān)決語(yǔ)氣中體會(huì)聶將軍對(duì)日本人民和他們后代的真摯、深切的關(guān)愛(ài)。我們一定要好好地照料，決不能傷害日本人民和他們的后代。 B、生交流時(shí)相機(jī)指導(dǎo)朗讀。那么在日本人民的眼中聶將軍是個(gè)怎樣的人呢 生交流、師板書(shū)：活菩薩 中日友誼的使者 ※聯(lián)系課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)日本人民為什么稱(chēng)聶將軍是活菩薩，是中日友誼的使者 生帶著這個(gè)問(wèn)題，自 學(xué)課文 〔用括號(hào)標(biāo)出相關(guān)內(nèi)容，并在旁邊寫(xiě)下自己的體會(huì)〕 6 交流： 〔 1〕 聶將軍給小女孩找奶喝，拿過(guò)洗干凈的梨給美穗子吃，還給她喂飯，送兩個(gè)小女孩回日軍指揮部還在筐里放了許多梨，留著她們路上吃。 完成練習(xí)。〔家作〕 第二課時(shí) 教學(xué)要求： 抓住課后習(xí)題 4引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文，體會(huì)聶將軍的為人。 有始有終：指人做事能堅(jiān)持到底。 拽著：拉著〔看圖做動(dòng)作〕 至仁至義：至，最。沒(méi)有罪的意思。一 。 學(xué)習(xí)生詞： 〔 1〕出示： 驚恐殘忍照料至仁至義 無(wú)辜和藹撫養(yǎng)有始有終 小勺拽著聶榮臻 〔 2〕指名讀 。 8月 20日晚上 10點(diǎn)，聶榮臻一聲號(hào)令，中央縱隊(duì)三團(tuán)，在工
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