【正文】 16 支，火機一個。負責人：一一班陳海云舒紅 吹蠟燭 規(guī)則：參加者在離蠟燭一米半處在 20 秒內(nèi)把 8 支蠟燭全部吹滅。 地點：前排辦公室前 道具及準備工作：杯子 5 個，乒乓 1 個，計時器一部。若乒乓球吹落了，重新回到起點 ,每人三次機會。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。每個杯子都要裝滿水，豎排。地點：小操場 道具及準備工作： “ 魚 ” 十只， “ 魚竿 ” 一個，計時器一部，獎券 50 張。獎券 30 張。負責人：一三班鳳仙 貼鼻子 規(guī)則：參加者蒙上雙眼，聽到裁判計時口令后，原地轉 3 圈，向前走 3 米，貼鼻子在頭像的要求位、貼對得獎券一張、。獎券 50 張。每生共有三次機會。 負責人：一三班史紅利李春霞 比比誰的眼力好 規(guī)則：參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子高度離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。獎券 30 張。地點：大操場 道具及準備工作：桌子 2 張，竹筷 2 雙，玻璃球 40 顆，塑料盆 2 個，玻璃杯子 2 個。 150 張獎券。若答案不正確或者不會，則不可取下紙條。 六、兌獎辦法 各游戲處只發(fā)放兌獎券，獲獎者憑獎券到兌獎處兌獎。 活動工作人員要秉 著公正、公平、公開的原則組織好活動，不得徇私舞弊。在參與活動中，應自覺遵守秩序，不能擁擠，不能喧嘩，在有些不能做出提示的活動中，旁觀者應該自覺保持沉默，以示活動公正，并彰顯我校學生良好素質(zhì)和高尚品格。學生在獲得獎票后到主席臺兌換獎品。同時為保證參與的公平性及廣泛性，每個活動項目每個學生只準參與一次。 學校將劃定區(qū)域組織活動，各班必須在當日 1： 30 之前精心布好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目必須有負責人（由班主任和下班老師擔任）和工作人員（由學生代表擔任）。（趙校長） 游園活動開始。通過活動，使學生能自主地參與到游園活動之中，在游園中陶冶情操、在游園中獲取知識、在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實 施。在辭舊迎新之際，為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生積極向上的精神風貌，營造歡樂和諧的新年氣氛，充分展現(xiàn)同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍，讓學生度過愉快的一天。 要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清算場地。 活動進程中請班主任負責好學生的個人安全。 各班有關節(jié)目的預備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。 整個活動，由班主任老師和家長一起負責。 五、活動辦法： 各中隊布置好活動場所。主題圍繞 “ 班級文化 ”展現(xiàn)班級的特點活動（例如：詩歌朗誦、經(jīng)典朗誦、故事大王、智力比賽、才藝展現(xiàn)、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種情勢）。本次活動要求人人參與，讓每個學生在出色的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。 大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。 活動時要注意安全。 四、元 旦活動注意事項 參加元旦活動時不擁擠、要排隊。 大家共同許愿，迎接 “ 新年氣球 ” 升空。踩氣球 準備：氣球。 玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。（必須下蹲走） f。開火車 準備：起跑處標志。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。搶氣球游戲 準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。運彩球 準備：彩色的球、圈 玩法：適用于小班幼兒，每班 10 名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。以速度最快的一組 為勝。疊疊樂（每組 6 個家庭，游戲進行 2 次）（藍色 12 個）（每班 4 個） 玩法： 6 個家庭（一個孩子和一個大人），站在起跑線后，在對面終點處安排 6 個倉庫 “ 易拉罐 ” 。然后孩子再將 “ 爆竹 ” 運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。放鞭炮 準備：每班自制炮竹一個。 2）元旦活動親子游戲。 準備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）。 玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。 新年心愿包活動。 三、活動過程 來園活動（各班教室）。 二、活動目的 通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。 各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。 周園長送上新年祝福。 鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南 style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。 下午 2:20 播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。 活動中三位老師分工負責，要注意幼兒的安全。 活動地點： 幼兒園內(nèi)大操場 活動對象： 全體幼兒 注意事項： (各班組織幼兒討論制定 ) 參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。服裝。 8 個并安排人員負責燃放。 。 。 活動準備： 。 簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 通過慶祝活動，感受到附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。 慶元旦、迎新年活動方案 4 活動目標： 通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。 xx 負責節(jié)目審核及排練， xx 負責主持人的選拔和訓練。 六、報名辦法： 各班報名不受限制，各類節(jié)目分別報音樂組（語言類、器樂類、其他類）， xx（歌曲 類）， xx（舞蹈類）。所需的服裝、道具、伴奏等自行準備。 各班要本著在活動中教育學生、在活動中促進學生身心健康成長的原則，積極支持、鼓勵學生，并組織學生安排適當時間認真排練，提高節(jié)目質(zhì)量。 二、組織機構： 主任委員 xx 副主任委員 xxxx 執(zhí)行委員 xx 委員 xx 三、工作人員： 藝術指導 xx 舞臺監(jiān)督 xx 舞臺設計 xx 音響 xx（兼錄像） 供電燈光 xx 攝影 xx 安全保衛(wèi) xx 門衛(wèi) 4 人 后勤保障 xxxx 四、節(jié)目類型： 語言類：相聲、小品、朗誦等； 舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限； 歌曲類：獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞； 器樂類：獨奏、齊奏、合奏等； 其他類：藝術體操、武術表演、魔術、音樂劇、雜技、模特表演等； 五、節(jié)目要求： 節(jié)目內(nèi)容要求健康向上，富有時代、校園生活氣息，體現(xiàn)豐富多彩的校園生活及我校優(yōu)良的校風、學風。為確?；顒禹樌M行，特制定本方案。藝術表演及欣賞能力。 3．本次 “ 慶元旦 迎新年 ” 經(jīng)典誦讀活動將組織檢查評比，請各級部高度重視，認真組織，確?；顒影踩?、有序進行。 三、時間： 12 月 31 日下午 12:40— 2:10 四、相關要求： 1．各班要圍繞主題渲染氣氛，布置活動現(xiàn)場，營造氛圍。 二、活動主題 吟誦經(jīng)典 喜迎新年 三、活動內(nèi)容 各班自定，以 “ 慶元旦、迎新年、頌祖國 ” 為主要內(nèi)容，題材不拘一格，力求形式多樣、語言優(yōu)美，內(nèi)容健康，經(jīng)典古詩詞、語文課本以及語文課程標準推薦的經(jīng)典美文、詩歌、散文皆可。 慶元旦、迎新年活動方案 2 一、活動目標 中華古代文化經(jīng)典記載著中華民族的成長與進步，積淀著中華民族的智慧與精神，是現(xiàn)代文明的 .母體與源泉。 ，并揭示出以 “ 迎新年，慶元旦，感恩季 ” 為主題。 。 ，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。 ，幼兒們講解自己搜集的感恩小故事。 ，成員分別有：朗誦《父親》，朗誦《只有您》，朗誦《媽媽的愛》，朗誦《新年》，朗誦《迎新年》。 ，共同分享歡樂和喜悅。 1 張，票上有 8 張項目門票，最多完成 5 項活動，最少 完成 4 項活動，每項活動完成后可在年票上蓋章，集滿 4 個印章可在一樓大廳處兌換價值 4 元的獎券，最多可領取 5元獎券。 ，今后我該怎么做。 ，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。 。燃放新年禮花， 20xx 年元旦活動結束。注：以上兩 條任意猜對一條即可獲得小印章。 ，家長陪同幼兒，引導幼兒說出謎底。 ，共同辭舊迎新。 第五篇：慶元旦、迎新年活動方案 慶元旦、迎新年活動方案 慶元旦、迎新年活動方案 1 ：幼兒園全體幼兒和家長 (限 1 名 )、老師及部分家長志愿者。 教師要組織好幼兒大小便，不能由幼兒自己上廁所。 系列活動四：頒獎（負責人：邢燕） 對比賽成績優(yōu)異的家庭進行鼓勵。 系列活動二：知識競賽（負責人：徐燕） 通過家長與幼兒的共同答題，培養(yǎng)幼兒開動腦筋的良好習慣。 15。 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。活動目標： 通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。 活動環(huán)節(jié)緊湊，有家長參與，效果好。 活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學后學校對各班衛(wèi)生進行大檢查。 活動時間要確保整個下午，學校統(tǒng)一放學，不得提前。 本次活動結果將納入 班級考評。負責人：輔導員 六、獎勵辦法： 學校