十八屆六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)4-文庫吧資料
2024-09-21 20:45本頁面
【正文】 ，從嚴(yán)治黨 ,必須從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起。為此，《準(zhǔn)則》最后一段明確要求： “ 全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。為此 ,習(xí)近平同志今年 “ 七一 ” 講話中要求： “ 黨和人民的事業(yè)發(fā)展到什么階段，黨的建設(shè)就要推進(jìn)到什么階段。但對(duì)于我們黨來講，關(guān)系到國家民族的前途命運(yùn)、各族人民的幸福安康、黨的生死存亡，意義致關(guān)重大。 所以 ,十八大以來，黨中央在科學(xué)分析國內(nèi)外發(fā)展大勢和黨所處歷史方位的基礎(chǔ)上，強(qiáng)力正風(fēng)、鐵腕反腐，全面從嚴(yán)治黨，是新的歷史條件下應(yīng)對(duì)世情國情黨情變化的必然選擇。但客觀地講，改革開放以來，管黨治黨常常失之于寬松軟，失之于短，缺乏痛下決心、務(wù)求實(shí)效、持之以恒的作為。學(xué)習(xí)、落實(shí)好全會(huì)精神與新的黨內(nèi)法規(guī)，要在以下方面下功夫： 一、更加深入地把握全面從嚴(yán)治黨的重大意義 《準(zhǔn)則》開宗明義地指出： “ 辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨要管黨、從嚴(yán)治黨。全會(huì)緊密圍繞堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的鮮明主題 ,以制定《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》 (以下簡稱《準(zhǔn)則》 )和修訂《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》 (以下簡稱《條例》 )為重點(diǎn)，要求堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合，集中整飭黨風(fēng)，嚴(yán)厲懲治腐敗，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，具有深遠(yuǎn)意義。用自己的帶頭作用影響周圍的群眾，為促進(jìn)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的 好轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。 三是要主動(dòng)作為，做群眾的表率。 二是要做 “ 講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為 ” 的合格黨員。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章，要以黨章為武器加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過全面從嚴(yán)治黨的教育學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到從嚴(yán)治黨必須從 “ 我 ” 做起，作為一名黨員必須認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于從嚴(yán)治黨的新要求，深入貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神，堅(jiān)持 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” ，做 “ 信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔 ”的好黨員、好干部。 第五篇：淺談如何深入推進(jìn)十八屆六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)心得體會(huì) 黨的十八屆六中全會(huì)專題研究全面從嚴(yán)治黨問題，制定了新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則，修訂了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例 (試行 )》。要實(shí)現(xiàn)從法治意識(shí)到法治思維、再到法治信仰的法治教育目標(biāo)，全面提高全體人民的法治素質(zhì)，必須把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程，在職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育中納入法治教育的內(nèi)容，構(gòu)建完善的中國特色社會(huì)主義法學(xué)理論體系、學(xué)科體系、課程體系，形成以學(xué)校教育為主體，社會(huì)教育、家庭教育和社會(huì)法治機(jī)構(gòu)共同參與的全面的法治教育體系。如果說法治意識(shí)使人有觀念、有 動(dòng)機(jī)，自覺想到用法治來解決和處理問題的話，那么法治思維使人有方法、有能力做到用法治解決和處理問題。進(jìn)行法治教育，要把培養(yǎng)法治思維作為重點(diǎn)。培養(yǎng)法治意識(shí)，一方面靠學(xué)習(xí)，一方面靠行動(dòng)鍛煉，做到知行結(jié)合。 進(jìn)行法治教育，要從培養(yǎng)法治意識(shí)開始。在這一 方面，教育同樣肩負(fù)重要職責(zé)。堅(jiān)持立德樹人、德育為先導(dǎo)向，創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制和模式，培養(yǎng)造就熟悉和堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義法治體系的法治人才及后備力量。一方面是對(duì)教育工作者和學(xué)習(xí)者的法治教育，培養(yǎng)現(xiàn)代法治人才。 學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，從依法治國到依法治教，必須加強(qiáng)法治教育。如有可能，希望多從全國聘請(qǐng)一些 “ 大家 ” 來授課，每年輪訓(xùn) 23 次，對(duì)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)必將意義非凡。這是保障培訓(xùn)質(zhì)量的重要前提條件，從精、深、寬、遠(yuǎn)等維度有效拓展了參訓(xùn)者的 思維和眼界。思想上 ,更加緊貼黨中央，行動(dòng)上更加自覺地看齊黨中央，使我能夠更好地帶領(lǐng)這支基層隊(duì)伍完成好上級(jí)交給的任務(wù)。過去， 少數(shù)不同的政治聲音通過現(xiàn)代自媒體等途徑一直不絕于耳，我也未曾細(xì)想過，只是覺得偏離政治主流有失偏頗。 “ 四個(gè)意識(shí) ”需要常提常記，常學(xué)常新?；貋砗?，我要求人事干部安排本單位的全體干部立即參訓(xùn)，再忙也得抽兩天培訓(xùn)。我從 200x 年走上領(lǐng)導(dǎo)崗位， 200x 開始主持處室工作， 200x年開始擔(dān)任單位一把手，近 10 年來由于基層單位工作繁忙無暇抽身，未有幸獲批參加過類似集 中的政治培訓(xùn)，一直主要依靠碎片化的會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)或者自學(xué)。 第三篇：十八屆六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)心得體會(huì) 十八屆六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)心得體會(huì) （ 2024 年 8 月 8 日） 2024 年 7 月，我參加市委系統(tǒng)培訓(xùn)中心舉辦的十八屆六中全會(huì)精神全員輪訓(xùn)班，感觸深刻，收獲很多。要自覺增強(qiáng)看齊意識(shí)，始終做到經(jīng)?？待R、主動(dòng)看齊、全面看齊，確保黨和國家的事業(yè)沿著正確方向闊步前進(jìn)。要自覺增強(qiáng)核心意識(shí)，始終做到堅(jiān)決擁護(hù)核心、堅(jiān)決聽從核心、堅(jiān)決維護(hù)核心。自覺增強(qiáng)大局意識(shí)，始終做到正確認(rèn)識(shí)大局、自覺服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局。要自覺增強(qiáng)政治意識(shí)，始終做到政治方向不偏、政治信仰不變、政治立場不移，要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。無論是黨風(fēng)建設(shè)，還是
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