安全整頓教育自我剖析-文庫(kù)吧資料
2024-09-21 18:13本頁(yè)面
【正文】 這兩個(gè)條例的頒布施行，對(duì)于堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的 第 10 頁(yè) 共 16 頁(yè) 方針，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，具有十分重要的意義。 （四）堅(jiān)決貫徹執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)扎實(shí)有效地開(kāi)展大練兵活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn) “ 執(zhí)法水平、正規(guī)化建設(shè)水平、科技應(yīng)用能力、綜合實(shí)戰(zhàn)能力和整體素質(zhì) ” 五個(gè)方面的明顯提高。同時(shí)，由于 8 小時(shí)以外的時(shí)間段里最容易產(chǎn)生違法違紀(jì)行為，應(yīng)將 8 小時(shí)以外的時(shí)間段也納入監(jiān)督體系中來(lái)，調(diào)動(dòng)提高家屬對(duì)工作的參與意識(shí)，有效監(jiān)督民警的行為。要針對(duì)存在的問(wèn)題和容易發(fā)生問(wèn)題的部位和環(huán)節(jié)，把自己置于各項(xiàng)條規(guī)禁令和從 第 9 頁(yè) 共 16 頁(yè) 嚴(yán)治警制度的約束之下，最大限度地從制度上防止和遏制違法違紀(jì)問(wèn)題的發(fā)生。 要不斷弘揚(yáng)公安機(jī)關(guān)的光榮傳統(tǒng)，始終牢記 “ 兩個(gè)務(wù)必 ” ，防止、遏制奢侈浪費(fèi)之風(fēng)滋生蔓延，勇于奮斗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不怕?tīng)奚?，永葆本色，使民警在思想上、政治上、行?dòng)上始終和黨中央保持高度一致。打牢執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)，切實(shí)做到人民公安為人民。要用 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想武裝頭腦，始終保持忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于法律的政治本色，始終在政治上、思想上和行動(dòng)上同以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。 要對(duì)自已進(jìn)行多種教育， 1 是忠誠(chéng)教育。加之受部分利欲熏心、謀有所圖之人的拉攏、腐蝕，致使是非模糊、良莠不辯，從而產(chǎn)生這樣那樣的問(wèn)題。 在主觀方面，一是平時(shí)不注意對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)和世界觀的改造，致使政治修養(yǎng)不高，理想信念不牢，組織紀(jì)律淡化，貫 徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策不堅(jiān)決；二是在執(zhí)法思想觀念上出現(xiàn)偏差，顛倒了 “ 主人 ” 與 “ 公仆 ” 的關(guān)系，特權(quán)思想嚴(yán)重，忘記了公安機(jī)關(guān)的性質(zhì)和人民警察的宗旨，不能正確處理人民利益和個(gè)人利益之間的關(guān)系，辦事和處理問(wèn)題以管人者自居，脫離群眾；三是不注重學(xué)習(xí)法律、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)素質(zhì)不強(qiáng)，執(zhí)法水平不高。不注重學(xué)習(xí)，知識(shí)老化，工作不積極、不主動(dòng)，不思進(jìn)取，庸碌無(wú)為，稀里糊涂，拖拖拉拉。 5 是事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)。 3 是形式主義、官僚主義作風(fēng)還不同程度存在。服務(wù)意識(shí)淡薄、存有特權(quán)思想，對(duì)待群眾缺乏耐心，不夠熱情。通過(guò)教育整頓，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀，自覺(jué)抵制社會(huì)丑惡現(xiàn)象的侵蝕的能力得到了加強(qiáng)。切實(shí)增強(qiáng)安防意識(shí)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，嚴(yán)防各類(lèi)事故的發(fā)生。抓好養(yǎng)成，改變不良習(xí)慣，從點(diǎn)滴做起，抓工作從實(shí)處著想，從細(xì)處著手，以身作則，做好表率。時(shí)時(shí)做到自警、自省、自勵(lì)。 （二）從嚴(yán)要求 ，從嚴(yán)管理，落實(shí)安全規(guī)定。切實(shí)認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，筑牢思想防線，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。存在辦事拖踏等現(xiàn)象，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)上級(jí)部署的有關(guān)工作，在落實(shí)上還存在著偏差，做得不細(xì)。對(duì)部隊(duì)條令條例、禁令和安全方面的規(guī)定學(xué)習(xí)不扎實(shí)，面對(duì)新形勢(shì)下部隊(duì)建設(shè)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，要求不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，有隨大流、一般化、得 過(guò)且過(guò)的現(xiàn)象。工作上只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。使自己自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn) 第 5 頁(yè) 共 16 頁(yè) 生了自滿(mǎn)情緒。 二、存在問(wèn)題的原因 （一）在思想政治方面。一是開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠，自我批評(píng)不夠經(jīng)常。在工作上存在領(lǐng)導(dǎo)安排什么就作什么，沒(méi)有主動(dòng)的進(jìn)取精神。 （二）在履行職責(zé)方面。通過(guò)認(rèn)真反省查擺，現(xiàn)將查擺剖析情況匯報(bào)如下： 一、自身存在的不足 （一）在思想政治方面。 第二篇：整頓教育自我剖析整頓教育自我剖析 第 4 頁(yè) 共 16 頁(yè) 從開(kāi)展整頓教育以來(lái)，以及開(kāi)展整頓教育回頭看，我都積極按照上級(jí)黨委的部署和方案，徹底解決自身思想松懈、紀(jì)律松弛、作風(fēng)松散等問(wèn)題，不斷提高對(duì)整頓教育的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，熱愛(ài)本職工 作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，無(wú)論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。切實(shí)增強(qiáng)安防意識(shí)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，嚴(yán)防各類(lèi)事故的發(fā)生。抓好養(yǎng)成，改變不良習(xí)慣，從點(diǎn)
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