雷雨教案和反思-文庫吧資料
2024-12-02 19:12本頁面
【正文】 都小了，天也亮起來了，雨后的景象又是怎樣的呢？ 出示：雨停了。 2. 它們讀準(zhǔn)了嗎？ 3. 第四自然段：你從第四自然段知道了什么？（雨下起來了） 畫 雨 圖 雨是怎樣下的？（嘩，嘩，嘩） 嘩嘩嘩說明雨下得 —— 大，猛。 齊讀 13 雷雨中 1. 不一會兒，雨下起來了 。 、狂風(fēng) ，雷雨前還有什么？（閃電、雷聲），雷電也趕來助陣了，并且 —— 出示“閃電越來越亮，雷聲越來越響。 再寫一個。 板書：垂 學(xué)生 描一個寫一個 ：提醒寫字姿勢。 請孩子們舉起小手，跟著電腦老師一起書空。 字形：看一看垂字的字形，像不像一張縱橫交錯的蜘蛛網(wǎng)？ 筆順：蜘蛛織網(wǎng)有順序，寫好這個垂字也要注意它的筆順。 ? 出示圖片，手指圖片， 這 只 蜘蛛 就是這樣垂下來逃走的，你從這個垂字知道 到了什么？ 瞧，蜘蛛利用尾巴上的絲，滋溜一下從網(wǎng)上直落下來， 動作 —— 非常的快，而且由于有絲保護又特別安全！ 這是一只怎樣的蜘蛛？（急于逃走、動作敏捷） 如果換成掉、落這樣的動詞，能有這樣 的感覺嗎？ 出示：蜘蛛從網(wǎng)上落（掉 ）下來 這個垂字讓我們仿佛看到了蜘蛛敏捷的動作，體會到了小蜘蛛急于逃走的心情，用得太好了！ ? 但是寫好這個垂字，可不容易。 我們想象一下，如果這位小朋友 等了很久，仍舊一條魚都沒釣著，一定會 —— 出示：垂頭喪氣。 柳枝細(xì)長，柔軟下垂，因此柳樹又被稱作 —— 出示：垂柳。 （柳枝垂下來，魚竿垂下，草垂下） 了不起，不但會觀察，而且會思考。 ? 在哪見過這個垂字，能給它組組詞嗎？（下垂、下垂、垂釣） ? 孩子們積累的詞可真不少，下面讓我們一起來做一個小游戲，游戲的名字叫“火眼金睛”。 ? 請小老師教大家讀準(zhǔn)字音。 把亂 字送上黑板， 板書：樹枝 亂 從這個亂字，你體會到此刻的風(fēng)怎樣？（風(fēng)大、猛） 漫天，狂風(fēng)
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