答謝中書書-文庫吧資料

【摘要】制作授課:永豐縣坑田中學(xué)熊海英陶弘景―字通明，自號華陽陶隱居。南朝梁時丹徒秣陵（今江蘇江寧）人。南北朝時期的思想家、醫(yī)學(xué)家和文字家。好讀書，喜道術(shù)。他精通陰陽五行、山川地理、天文氣象。他曾擔(dān)任諸王的侍讀，因看透了渾濁的人世，遂隱居山林。繼續(xù)鉆研學(xué)問，煉丹習(xí)道，并遍游名山，尋訪仙藥。梁武帝繼位后，他“禮聘不出”。因此，國家每有兇吉

2024-08-14 17:56

答謝中書書_-文庫吧資料

【摘要】答謝中書書導(dǎo)入新課?古人云：“仁者樂山，智者樂水?！鄙剿拔铮?jīng)引起了無數(shù)文人墨客的無限情思，他們?yōu)槲覀兎瞰I了大量的歌詠自然山水的優(yōu)美篇章。今天我們就來學(xué)習(xí)南朝梁代陶弘景寫的一篇山水小品——《答謝中書書》作者簡介陶弘景（456——536），字通明，丹陽秣陵（今江蘇南京）人。南朝

2024-08-14 17:53

答謝中書書ppt課件2ha-文庫吧資料

【摘要】作者簡介：陶弘景――南北朝時期的思想家、醫(yī)學(xué)家和文字家。又被稱為“山中宰相”。他的《答謝中書書》，描繪山川秀美，清新簡淡，為歷代寫景名作。作者簡介補充陶弘景，南北朝時期的思想家、醫(yī)學(xué)家和文字家。又被稱為“山中宰相”。他的《答謝中書書》，描繪山川秀美，清

2025-01-27 13:41

答謝中書書教學(xué)設(shè)計2范文大全-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《答謝中書書》教學(xué)設(shè)計2 《答謝中書書》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)：。 ，以至背誦。 ，體會作者所表達的思想感情。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生感受作品的優(yōu)美意境，體會作者的思想感情。教學(xué)難點：體會大自然...

2024-11-09 12:53

答謝中書書教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】 《答謝中書書》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)：1、反復(fù)誦讀，再誦讀中體味文章的意境。背誦并默寫課文。掌握常用文言詞語，理解文意。 2、品味、積累寫景的優(yōu)美語言。 3、理解作品意境，體會文中蘊含熱愛...

2024-12-06 01:18

答謝中書書知識梳理-文庫吧資料

【摘要】......答謝中書書陶弘景一、作者：陶弘景，字通明，號華陽隱居，南朝齊梁時的思想家、醫(yī)學(xué)家和文字家。又被稱為“山中宰相”。有《陶隱居集》二、背景簡介：南北朝時，因政局動蕩，矛盾尖銳，不少文人往往遁跡山林，從自然美中尋求精神上的解脫。陶弘景就是因為看透了渾濁的人世而隱居山林。這些文人在書信中常常描山繪水，表明自己所好。

2025-07-03 16:17

答謝中書書導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】......答謝中書書導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、字詞的梳理；2、根據(jù)注釋翻譯課文，并能背誦默寫課文；3、了解文章中的優(yōu)美意境，嚴(yán)密結(jié)構(gòu)和凝練的語言。學(xué)習(xí)重點：翻譯課文，掌握字詞，背誦默寫課文學(xué)習(xí)難點：文章優(yōu)美的

2025-04-23 08:12

答謝中書書教學(xué)課件-文庫吧資料

【摘要】《答謝中書書》教學(xué)課件 　　《答謝中書書》教學(xué)課件1 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　知識與技能目標(biāo)：結(jié)合書下注釋疏通文意，理清全文的結(jié)構(gòu)。 　　過程與方法目標(biāo)：通過小組合作的方式，掌握變換角度、動靜...

2024-12-06 01:19

答謝中書書--說課稿-文庫吧資料

【摘要】第一篇：答謝中書書--說課稿 《答謝中書書》說課稿 大家好,我今天的說課題目是《答謝中書書》，秉承著活用資源、讀中求悟的理念，我設(shè)計了以下說課流程： 一、說教材 本課是人教版初中語文教材八年級...

2024-10-15 12:34

答謝中書書教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《答謝中書書》教案 《答謝中書書》教案 陶弘景 教學(xué)目標(biāo)： 1、反復(fù)誦讀，再誦讀中體味的意境。背誦并默寫文。掌握常用文言詞語，理解文意。 2、品味、積累寫景的優(yōu)美語言。 3、理解作...

2024-10-08 20:07

答謝中書書說課稿-文庫吧資料

【摘要】第一篇：答謝中書書說課稿 答謝中書書 一、說教材 本課是人教版初中語文教材八年級上冊第六單元第27節(jié)課。本單元的教學(xué)重點是學(xué)習(xí)描繪自然山水的優(yōu)秀詩文。要求學(xué)生在反復(fù)誦讀中，進入文中情景交融的境界...

2024-10-15 12:24

答謝中書書陶弘景-文庫吧資料

【摘要】《答謝中書書》陶弘景奉新二中黃永蘭陶弘景南朝齊梁時期道教思想家、醫(yī)學(xué)家。字通明，自號華陽隱居。丹陽秣陵（今南京）人。仕齊拜左衛(wèi)殿中將軍。入梁，隱居句曲山（茅山）。武帝禮聘不出，但朝遷大事輒就咨詢，時人稱為“山中宰相”。“山中宰相”山川之美，古來共談。

2024-10-20 14:19

答謝中書書(3)-文庫吧資料

【摘要】泰山之雄峻黃山之幽奇答謝中書書匡廬之韶秀答謝中書書峨嵋之清涼黃河之渾茫長江之浩渺西湖之嫵媚洱海之絢麗答謝中書書陶弘景解題謝中書即謝征，字元度，曾作中書鴻臚，所以稱之為謝中書。?書?即書信，一種應(yīng)用性文體，古代書

2024-12-02 13:14

答謝中書書教案-文庫吧資料

【摘要】答謝中書書教案6篇 答謝中書書教案1 教學(xué)目標(biāo)： 1、反復(fù)誦讀，再誦讀中體味文章的意境。背誦并默寫課文。掌握常用文言詞語，理解文意。 2、品味、積累寫景的優(yōu)美語言。 3、理解作品意境，體會文...

2024-10-15 12:32

答謝中書書資料教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】10　短文二篇知識與能力1．注重整體感知。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)生通過參考注釋和工具書，對文章的主要內(nèi)容及感情基調(diào)有初步認(rèn)識。2．注意培養(yǎng)學(xué)生的文言文語感，以朗讀和背誦帶動其他環(huán)節(jié)。過程與方法1．誦讀，體味語言的自然美，學(xué)習(xí)寫景的技巧。2．從敘事寫景的角度比較兩篇文章的異同，加深理解。情感態(tài)度與價值觀1．《答謝中書書》：感受祖國山川之美。2．《記承天寺夜游

2025-05-08 13:20

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