說課稿(2)-文庫吧資料
2024-12-02 14:39本頁面
【正文】 。 欣賞名作 —— 畫家筆下的作品（看課件和書） 包括：吳冠中《春如線》 畢加索的作品 克利的作品 米羅的作品 中國的農民畫等 三、引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)線、認識線 —— 課件展示。 將小 組作品張貼在黑板上 課件展示觀察生活中線條明顯的畫面。 培養(yǎng)學生對線的美感的體驗，提高學生的審美能力。 讓學生自己去畫去表達去討論，充分調動學生的思維。（提示：每組畫得最好的同學來畫，其他同學提建議，看哪個組合作得好）。 教學難點 ： 從生活中體驗到線的美感，加強學生的審美體驗。 情感、態(tài)度價值觀 ：運用多種媒材進行嘗試表現(xiàn)，激發(fā)學生的創(chuàng)作興趣和表現(xiàn)欲望。 【教學目標】 知識與技能： 引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)線、認識線，加強美術與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生觀察生活、發(fā)現(xiàn)生活的能力。 【學情分析】 （已有能力、學習需求、認知水平） 線條較抽象，一年級學生對抽象事物理解還需要教師引導，另外學生的年齡還處于形象思維為主階段，因此大量的直觀形象有助于學生對線的理解。通過欣賞使學生體驗到線的美感，在學習過程中培養(yǎng)學生的審美能力，促進學生的形象思維和抽象思維的發(fā)展。從而引導學生正確觀察生活中的各種各樣的線條，并學會大膽表現(xiàn)它、運用它去進行畫面的創(chuàng)造活動，體驗線造型的樂趣。課題《 好看的線條 》 學校 ： 史家分校 年級： 一年級 設計人： 李文軍
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