【摘要】比的基本性質(zhì)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元馬郎小學(xué)陳偉什么叫比?兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。復(fù)習(xí)16÷25商不變的性質(zhì):在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時乘(或除以)一個相同的數(shù)(0除外),商不變。=(16×4)÷(25×4)
2024-11-29 03:03
【摘要】1、什么叫做比例?2、什么樣的兩個比才能組成比例?表示兩個比相等的式子叫做比例。兩個比的比值相等。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)判斷下面的比,哪些能組成比例?把組成的比例寫出來。3:518:30::2:89:
2024-12-14 04:52
【摘要】比例的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:青島版六年級數(shù)學(xué)下冊啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)信息窗1教學(xué)目標(biāo):1、了解比例各部分名稱,探索并掌握比例的基本性質(zhì),會根據(jù)比例的基本性質(zhì)正確判斷兩個比能否組成比例。2、通過觀察、猜測、舉例、驗(yàn)證、歸納等活動,經(jīng)歷探究比例基本性質(zhì)的過程,滲透法制教育、滲透有序思考,體驗(yàn)比例基本性質(zhì)的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):探索并掌握比例的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):判斷兩個比能
2024-08-16 05:48
【摘要】數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)比例的基本性質(zhì)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)檢測:80∶2和200∶5判斷下列每組中的兩個比能否組成比例?2131∶和6∶47:4和5:3數(shù)學(xué)探究?1、什么叫做比例的項(xiàng)?比例中有幾項(xiàng)?分別叫做什么??
2024-12-02 16:51
【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)復(fù)習(xí)1、什么叫做比?兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。2、什么叫做比值?比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得的商,叫做比值。3、什么叫做比的基本性質(zhì)?比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時乘或者除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。mm310,5寬長長,寬長60cm,寬40cm
2024-08-17 17:50
【摘要】第1課時早在1500多年前的魏晉時期,地理學(xué)家酈道元就在他的著作《水經(jīng)注》中留下這樣一段生動的描述:“有時朝發(fā)白帝,暮至江陵,其間千二里,雖乘龍御風(fēng),不以疾也。”情景導(dǎo)入你能列出下列算式嗎?(1)如果客船早6時從白帝城啟航,順?biāo)?,傍?時到達(dá)江陵,航程600千米,客船航行的平均速度約為多少千米
2025-01-02 18:32
【摘要】課堂大舞臺人人展風(fēng)采!溫馨提示:課本第152頁,準(zhǔn)備好練習(xí)本、作業(yè)本、筆;、精神飽滿.學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解等式的基本性質(zhì);2、會用等式的基本性質(zhì)對等式進(jìn)行變形.學(xué)習(xí)指導(dǎo)(一)請同學(xué)們用4分鐘時間,快速閱讀課本第152
2025-01-03 20:28
【摘要】練習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會根據(jù)條件寫出比例。2、進(jìn)一步熟練解比例的方法,并正確解比列。3、靈活解決比例基本性質(zhì)的實(shí)際應(yīng)用。一、填空。1.()叫做比例。2.()叫做比例的項(xiàng)。()叫做比例的外項(xiàng),()叫做比例的內(nèi)項(xiàng)。3.()這叫
2024-12-02 14:11
【摘要】第一篇:比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)1 《比例的基本性質(zhì)》的教學(xué)設(shè)計(jì) 長興縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)俞靜麗 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識比例的各部分名稱,理解和掌握比例的基本性質(zhì)。 2.經(jīng)歷知識產(chǎn)生、發(fā)展過程,逐步培...
2024-10-28 13:24
【摘要】第一篇:比例的基本性質(zhì)說課稿 比例的基本性質(zhì)說課稿 ?尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好: 我今天說課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級下冊第四單元的內(nèi)容:比例的基本性質(zhì)。 一、說教材 ...
2024-11-14 20:46
【摘要】內(nèi)容提要?一、復(fù)習(xí)回顧?二、比例的意義?三、比例的基本性質(zhì)?四、反饋與鞏固?五、總結(jié)與歸納1、什么叫做比?兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。2、什么叫做比值?比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得到的商,叫做比值。一、復(fù)習(xí)回顧3、求出下列比的比值12:16:4381:10
2024-08-18 03:06
【摘要】第一篇:《比例的基本性質(zhì)》教案 《比例的基本性質(zhì)》教案 教學(xué)目標(biāo) 1..引導(dǎo)學(xué)生掌握解比例的方法,.強(qiáng)調(diào)解比例的書寫規(guī)范和計(jì)算中的靈活性,、難點(diǎn) 1.使學(xué)生掌握解比例的方法,.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)比例...
2024-11-10 01:31
【摘要】《比例的基本性質(zhì)》說課稿親愛的各位老師,大家上午大家好,我是來自焉耆縣第二小學(xué)六年級的數(shù)學(xué)教師韓鳳閣,很高興能有這次機(jī)會和大家探討交流。今天我說課的題目是《比例的基本性質(zhì)》,下面我將從教材、教法、學(xué)法、學(xué)情、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)等方面來說本節(jié)課。一、說教材第一、說課內(nèi)容:我說課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級下冊第三單元第二課時《比例的基本性質(zhì)》,教材內(nèi)容位于課本第3
2025-05-08 04:21
【摘要】說課六年級數(shù)學(xué)組教學(xué)目標(biāo)[知識技能目標(biāo).]:使學(xué)生了解和掌握比例的意義和基本性質(zhì),認(rèn)識比例各部分名稱,知道比和比例的區(qū)別[教學(xué)思考與解決問題目標(biāo)]:充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)他們探索
2024-11-29 02:15
【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)120÷30的商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大3倍,商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都縮小10倍呢?120÷30=4(120×3)÷(30×3)=4(120÷10)÷(30÷10)=41、120÷
2024-11-29 02:45