看云識天氣ppt(2)-文庫吧資料
2024-12-02 11:41本頁面
【正文】 出現(xiàn)，傍晚消散。 像羽毛 、 像綾紗 ， 絲絲縷縷的漂浮著 象征天氣晴朗 。 看云識天氣 第二課時 學習目標： 領會運用比喻的妙處。 本節(jié)課我學到了什么？ 我有什么收獲？ 我想對我的學友（師傅）說 師友互助說明其好處。 y237。o ch243。n zhu236。ng bēng sh224。n zh224。 積累天氣的諺語。 2．理清文章的思路。 說明的方法 說明的方法有：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義（包括作解釋）、引資料、列圖表等等。 ③邏輯順序：即按照事物的內部聯(lián)系或人們認識事物的過程來安排說明順序，事物的內部聯(lián)系包括因果關系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系等；認識事物的過程則指由淺入深、由現(xiàn)象到本質、由具體到概括等。一般用于介紹人物的生平、記錄科學家研究歷程、說明事務的發(fā)生及發(fā)展或講解制作步驟等。 說明的順序 常見的說明順序有三種：空間順序、時間順序、邏輯順序。說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關系、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。說明文文學常識 說明文的定義 說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質及其規(guī)律性。 說明文的結構 說明文的結構有：總分
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