6現(xiàn)場觀摩會(huì)學(xué)習(xí)體會(huì)-文庫吧資料
2024-09-19 02:49本頁面
【正文】 優(yōu)秀的校園文化能賦予師生獨(dú)立的人格、獨(dú)立的精神，激勵(lì)師生持續(xù)地不斷反思、不斷超越。它能給予學(xué)生情感的精神食糧，使學(xué)生做到道德提升，人格發(fā)展、快樂生活、有個(gè)人價(jià)值感和自尊心。一位哲人曾說：“ 對學(xué)生真正有價(jià)值的東西，是他周圍的環(huán)境， ” 我們作為教 育者要站在孩子的角度給孩子們創(chuàng)設(shè)、提供適合他們成長、發(fā)展的“ 境 ” ，讓孩子在這個(gè)特定的精神環(huán)境、文化氛圍的 “ 境 ” 中陶冶情操、啟迪心智，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。 此行偶得一句禪語：問心何來，因境而起。優(yōu)秀的校長必須是出色的管理者、優(yōu)秀的規(guī)劃師和堅(jiān)守信念的革新家；優(yōu)秀的校長必須具有極強(qiáng)的事業(yè)心，鞠躬 2 盡瘁、殫精竭慮，把校長的工作作為自己的首要職責(zé)；優(yōu)秀的校長必須是潛心的研究者，具有清晰的辦學(xué)理念和明確的辦學(xué)目標(biāo)。 著名教育家陶行知先生強(qiáng)調(diào)： “ 一個(gè)好校長也就意味著一所好學(xué)校。突出內(nèi)涵發(fā)展，就是要突出人本發(fā)展、突出全面發(fā)展、突出協(xié)調(diào)發(fā)展、突出特色發(fā)展、突出效能發(fā)展。 學(xué)校的中心工作是教學(xué)，學(xué)校的核心關(guān)系是教學(xué)關(guān)系，學(xué)校的全部活動(dòng)是教育與學(xué)習(xí)，學(xué)校教學(xué) 關(guān)系的主體雙方是教師和學(xué)生，因此，校園文化的主題應(yīng)圍繞教師與學(xué)生，圍繞教育與學(xué)習(xí)活動(dòng)，圍繞教學(xué)關(guān)系來確定。它能潛移默化的影響學(xué)生，豐富學(xué)生的課余生活，對促進(jìn)學(xué)
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