地震中的父與子教案-文庫吧資料
2024-12-01 17:55本頁面
【正文】 也就是課文中的這部分內(nèi)容（出示課文片段）。 （學生默讀課文，圈點批注，教師巡視。請同學們靜心默讀課文1－ 12自然段，在這部分課文當中，有許多有關(guān)父親的描寫，請仔細看一看，從哪些語句中你讀出了父親的了不起，畫下來，可以做上批注。了不起的父親，了不起的兒子。 ） 的確，面對大地震這樣的災難，人類如同螞蟻般渺小，生命在轉(zhuǎn)瞬間灰飛煙滅，可就在這樣的災難中，這對父與子卻創(chuàng)造了生命的奇跡，請同學快速地瀏覽課文，看看課文中怎么評價這一對父子？ （這是一對了不起的父親。 生齊讀課件中的生字詞語。災難之后的洛杉磯遭到巨大的破壞，變得如此荒涼，這樣的地方就叫做 ——（課件出示 “廢墟 ”一詞） 剛才我們還看到了火光沖天的 ——（課件出示 “爆炸 ”一詞） 看到一片又一片的 ——（課件出示 “瓦礫 ”一詞） 這一課還有一個生字，我們要讀準它的平舌音。 今天老師給同學們帶來了一組洛杉磯大地震過后的照片。） （指導學生根據(jù)重點詞讀出感情，如： 30萬、 4分鐘、歡聲笑語、一片廢墟等詞語。（約 5分鐘） 二、 解決生字，整體感知 好，同學們讀完課文了，找到剛才老師提問問題的答案了嗎？我們交流交流。 地震中的父與子，這是一場什么樣的地震？地震中父與子之間又發(fā)生了什么事情呢？請同學們打開課本 93 頁
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