小學(xué)四年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃范文-文庫(kù)吧資料
2024-09-16 16:36本頁(yè)面
【正文】 學(xué)內(nèi)容及要求 能夠聽辨旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱，體驗(yàn)并簡(jiǎn)要描述音樂情緒的變化。 能自信、有表情的演唱，培養(yǎng)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。 四、教學(xué)目的 激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，開發(fā)音樂的感知力，體驗(yàn)音樂的美感。 難點(diǎn)： 學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和即興創(chuàng)造活動(dòng) 樂理常識(shí)：附點(diǎn)音符、連線分類等教會(huì)學(xué)生領(lǐng)會(huì)、認(rèn)識(shí)、掌握。 第 8 課《龍格里龍》表演《龍格里龍》《陽(yáng)光牽著我的手》，欣賞《干灑熱血寫春秋》《夜深沉》，感受 體驗(yàn)我國(guó)民族藝術(shù)中的 “ 國(guó)粹 ” —— 京劇的音樂風(fēng)格和韻味，培養(yǎng)對(duì)民族民間音樂的興趣。 第 6 課《水上的歌》表演《小螺號(hào)》《讓我們蕩起雙槳》，欣賞《劃龍船》《水上音樂》，感受音樂對(duì)《水上的歌》主題的表現(xiàn)，體驗(yàn)音樂與生活、自然地交融關(guān)系。 第 5 課《童心》表演《蕩秋千》《童心是小鳥》， 欣賞《節(jié)日舞》《山童》。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的良好情趣和品質(zhì)。 第 2 課《家鄉(xiāng)美》表演《楊柳青》《大雁湖》，欣賞《牧歌》《故鄉(xiāng) 是北京》，感受我國(guó)各地極富特色的音樂文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)和民族民間音樂的無限熱愛之情。知識(shí)與技能、發(fā)聲練習(xí)相比以前內(nèi)容增多，注重了學(xué)生能力的培養(yǎng)，如：附點(diǎn)音符、拍號(hào)、連線等，均為今后的音樂學(xué)習(xí)做下伏筆，打下基礎(chǔ)。 另外教材的編創(chuàng)與活動(dòng)，編有大量的實(shí)踐要求，讓學(xué)生在編創(chuàng)與活動(dòng)中去體驗(yàn)音樂的美感，提高他們的音樂感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造的能力。
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