教師師德師風演講稿五分鐘五篇-文庫吧資料
2024-09-16 07:01本頁面
【正文】 有人說： “ 不管了，什么也教不會 ” ，結果他連學生的家庭作業(yè)也一頁頁的批改著 。今年我們見面說的最多的一個詞就是 —— 累 ! 無數次我們自問：就這樣沉淪了嗎 ?就這樣放棄了嗎 ?就這樣被打敗了嗎 ?不，這只是我們一時的迷失，是重壓下 “ 口是心非 ” 的發(fā)泄：有人天天喊 “ 累死了。骨干教師抱怨回報太少，認可度太低?？梢哉f，走上講臺的我們都曾經有一番壯志宏圖，想通過自己的拼搏成為一位名師，或者成為一名管理者，但隨著時間的推移，歲月的流失，工作的打磨，雄心沒有了，壯志消失了，原來現實和自己的理想差距如此遙遠。此時此刻，我的眼眶濕潤了，再也沒有任何言語，因為再多的言語不能準確地表達我當時的感受，她的美麗是無法用任何絢麗的詞句形容的，她們的善良在這短暫的動作當中表現得淋漓盡致有一種力量讓我用力去抱住這些可愛的孩子，許久 ，許久 ? 教師師德師風演講稿五分鐘篇 4 各位領導，各位老師： 大家好，今天我演講的題目是《堅持》 ! 回想當初，我們滿懷熱情，選擇了這 “ 太陽底下最光輝的職業(yè) ” 。子軒跑到我的身邊問我： “ 老師你很冷嗎？ ” 我點 點頭說： “ 是呀老師好冷， ”“ 老師，我的手很熱，我給你暖暖手吧， ”“ 不用 ?” 還沒等我說完我的手已在他的小手中了。 冬天的早上特別的冷，而我又是個最怕冷的人。 做為教師，不僅要把幼兒作為一個年幼的個體來培養(yǎng)，而且要把幼兒作為一個成長中的個體、未來社會成員來培養(yǎng)，對兒童的學習和發(fā)展負責，為其一生成長奠基。兒童是在不斷的學習中成長的。我們要將自己的愛給予班級里每一個可能招人喜愛和不招人喜愛的孩子，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會，促進每個孩子富有個性的、充分的發(fā)展，讓他們擁有幸福、快樂的童年生活。因為愛是每一個兒童健康成長的最基本前提和需要。愛孩子成長過程中的每一個微小的 “ 閃光點 ” ，實際上是我們教師最大的樂趣。 ” 熱愛孩子，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現，實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。 當我幸運的成為一名幼兒園老師時，我的這種愛與責任就越發(fā)強烈，而它的源泉就來自于我的孩子們是他們給了我無限的愛，是他們讓我重新審視自己，是 他們讓我更進一步解讀生活。記得剛剛來幼兒園的時候，我和周老師、何老師帶大班的孩子，這對我來說無疑是個挑戰(zhàn)。有時躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動的人與事，我 的內心便充溢著幸福和溫暖。 教師師德師風演講稿五分鐘篇 3 我是一個容易感動的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。 教師節(jié)，我收到了學生寄來的賀卡，看到上面寫道： “ 感謝您，我們最最溫柔，最最美麗，最最文雅，最最高貴的大姐姐。我微笑著走到學生中間，傳道授業(yè)解惑，成為了學生最為知心的大朋友，在和其他老師團結協作下，我們班學生今年考上了 20 名中學。 這就是貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師，清寒中奮而思進的鄉(xiāng)村教師！也許有人會笑我們傻，呵呵，也許我們是很傻，可我們問心無愧了！因為，沒有愛就沒有教育。 學校羅容老師一天在下課聊天時說： “ 我們家大人都是班主任，孩子上學都是自己去的，早飯是一包牛奶一個面包，邊走邊吃，可能有時上學臉也沒洗吧，老師都叫我們管管孩子的生活 了。 學校 有位女老師
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