【正文】 溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的辨別。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的 同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，如果失去了生命，你還有什么 !人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，防止溺水 ! 暑假防溺水主題班會(huì)活動(dòng)方案最新 6 教學(xué)目標(biāo)： 1. 初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容，家長要教育自己的孩子提高安全意識(shí)。 五、課堂總結(jié) 綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。 將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物，使呼吸道通暢 。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救。 簡明扼要向施救人員講清落水地點(diǎn)，人數(shù)、便于開展?fàn)I救工作。 (三 )同伴溺水后如何急救 ? 同伴出現(xiàn)溺水情況后怎么辦呢 ?萬一同伴發(fā)生溺水 的情況后，切莫貿(mào)然下水救人，應(yīng)馬上呼喊大人搭救。 (二 )發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法： 未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，帖同時(shí)利用救生器材施救。 ，又無法靠岸時(shí)，立即求救。 ，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援 。過飽、過饑和過于疲勞都不要下水游泳 。 ，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。孩子游泳家長一定要陪同：而且家長一定要會(huì)游泳。 三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水 、河邊、湖邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕、洗手、洗腳，以防滑入水中。在水中突發(fā)病尤其心臟病 。 不會(huì)游泳 。 多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過程中 。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失 ?此刻，你在想什么 ?對(duì)于人失去親人的父母來說，失去孩子會(huì)有怎樣的感受 ? 請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶??小結(jié)發(fā)生溺水事故的原因。其余 3 位同學(xué)見此情況，立刻報(bào)警求助。 案例 2： 5 月 11 日上午 11 時(shí)，惠州市博羅縣羅陽一中 8 名初中二年級(jí)學(xué)生相約一起到博羅縣濱江路的東江邊燒烤。由于該河段水流較急，致使謝 峰、周 豪、謝 輝、謝 捷 4 人被水沖走。 案例 1： 20_年 5 月 11 日下午 3 時(shí) 30 分許， 6 名初中學(xué)生相約到琴江河五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)浮湖村河段游泳，截至記者發(fā)稿時(shí)止，其中 4 名被沖走的學(xué)生仍失蹤。而對(duì)于一些溺亡的中小學(xué)生來說，卻再也無法沐浴這美好的陽光。生命 無 take two。 讓學(xué)生懂得一些俗語：寧欺山莫欺水 。 使學(xué)生懂得溺水后家長的傷心欲絕與孤獨(dú)無助?；丶乙部珊透改冈偌右杂懻摚€有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。 將重點(diǎn)條目抄記在上。 三、鞏固 師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。⑹ 體育課應(yīng)注意哪些安全 ?為什么 ? 學(xué)生交流，指名回答后教師強(qiáng)調(diào)：要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全。大便入坑，小便入池 。不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具 (哪些是管制刀具 )。不 做危險(xiǎn)游戲 (哪些是危險(xiǎn)游戲呢 )。不攀爬車棚、圍墻 。 ⑷ 在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全 ?為什么 ?應(yīng)如何做 ? 學(xué)生交流回答后教師總結(jié)：不瘋跑大叫 。發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)，不亂動(dòng) 。不點(diǎn)燃垃圾，不玩火 。 ⑶ 在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢 ?為什么 ?應(yīng)如何做 ? 教師明確強(qiáng)調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫 。不向樓下吐痰、丟東西 。不做游戲 。 ⑵ 在走廊里應(yīng)注意哪些安全 ?為什么 ?應(yīng)如何做 ? 學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫 。不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng) 。不許向樓梯外探身，更不許打滑梯 。 ⑴ 上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全 ?為什么 ?應(yīng)當(dāng)如何做 ? 學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：上下樓梯靠右邊走 。 教師總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。 ⑶ 攀 爬護(hù)欄，摔倒樓下。 讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故： ⑴ 高空拋物，砸到同學(xué)。 教學(xué)重點(diǎn)： 通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念。 知道在校園里哪些行為是不安全的，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。 暑假防溺水主題班會(huì)活動(dòng)方案最新 4 教學(xué)目標(biāo)： 了解有關(guān)安全知識(shí) 。在上學(xué)與放學(xué)途中不要下河、水庫、池塘、溝渠等水面戲水玩耍。 六、活動(dòng)要求： 安全工作是學(xué)校的頭等大事，希望全體教職工以 “ 防溺水安全教育周 ” 為契機(jī)，積極行動(dòng)起來，教育學(xué)生提高防溺水意識(shí)，使其自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地區(qū)。 向全體學(xué)生家長進(jìn)行一次家校聯(lián)系。 開展一次防溺水知識(shí)測(cè)試。 開辟一塊防溺水宣傳專欄。 向每位學(xué)生發(fā)放一張防溺水安全隨身提示卡。教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免盲目施救，要智慧救援，并立即尋求幫助。從即日起到暑假放假，每周利用安全課、班會(huì)課、國旗下講話等途徑，有計(jì)劃地、系統(tǒng)地、反復(fù)地對(duì)師生進(jìn)行防溺水安全教育。 在學(xué)校門口懸掛一幅防溺水安全宣傳標(biāo)語。 四、活動(dòng)組織： 為確保學(xué)校學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的開展，經(jīng)研究決定，成立紅街小學(xué)預(yù)防溺水教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。 二、基本情況 我校地處更樂鎮(zhèn)西南部，距離龍湖較近，共有小學(xué)生 274 名，且男生較多，因此必須嚴(yán)加防范學(xué)生到龍湖玩耍。督促村、社區(qū)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)安全隱患的排查治理工作，努力消除安全隱患。 加強(qiáng)與鎮(zhèn)、村及相關(guān)部門的聯(lián)系，督促班主任、科任教師與家長的溝通工作，共同做好孩子校外防溺水安全工作。 增強(qiáng)廣大師生游泳安全意識(shí)，提高了每一個(gè)孩子的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。 通過組織、育兒欄、 宣傳欄的宣傳教育等活動(dòng)。 深入開展孩子防溺水安全教育。將防溺水工作層層落實(shí)到實(shí)處。 五、組織領(lǐng)導(dǎo) 為確保預(yù)防溺水教育活動(dòng)的開展，我園成立了預(yù)防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組、 “ 學(xué)生安全千萬家活動(dòng) ”的領(lǐng)導(dǎo)小組 六、工作實(shí)施 召開預(yù)防發(fā)生溺水事故的專題會(huì)議，學(xué)習(xí)市教育局學(xué)生科《關(guān)于開展學(xué)生防溺水專