【正文】 橙色預(yù)警：幼兒園單個(gè)班出現(xiàn) 5 名 (含 )發(fā)燒兒童時(shí)，立即請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)接回并上報(bào)。 五、如果突發(fā)新冠疫情，立即啟動(dòng)分級(jí)響應(yīng)機(jī)制 藍(lán)色預(yù)警：幼兒園單個(gè)班出現(xiàn) 2 名 (含 )發(fā)燒兒童時(shí)，立即請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)接回并上報(bào)。 加強(qiáng)對(duì)個(gè)人健康生活習(xí)慣、防護(hù)措施等宣傳，如：外出戴口罩、加強(qiáng)消毒、打噴嚏捂住口鼻、盡量不外出、經(jīng)常洗手等。 完成每日消殺工作。 各班主任每天上午十一點(diǎn)前在班長(zhǎng)群里上報(bào)班級(jí)幼兒有無發(fā)熱情況。 成員： __防控與應(yīng)急工作。 成員名單及職責(zé)如下： 組長(zhǎng)： __，全面負(fù)責(zé)防控與應(yīng)急工作。 建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)防控疫情的發(fā)生和蔓延。 幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案范 文篇 5 一、防控工作目標(biāo) 普及新型冠狀病毒感染的防控知識(shí)，提高廣大師生的防控意識(shí)。 討論：還有哪些方法可以預(yù)防傳染?。? 四、玩游戲 智力大闖關(guān) 鞏固所學(xué)傳染病的相關(guān)知識(shí)。 教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能很好地預(yù)防傳染病，那有哪些方法可以預(yù)防傳染病呢？ 孩子們討論后回答傳染病的預(yù)防方法。 教師隨便說出一種病請(qǐng)孩子們判斷它是否是傳染??？加深孩子對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)和理解。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病，就有可能會(huì)傳染給其他人，所以叫做傳染病。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幻燈片、白板、胸卡 活動(dòng)過程： 一、情景活動(dòng)導(dǎo)入。 能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。 （略）結(jié)束活動(dòng)。 師：傳染病真是可怕！而且我們的生活中到處都是存在著傳染病，我們所示都可能得傳染?。∧俏覀円趺礃宇A(yù)防呢？ （教師播放一些圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)認(rèn)真觀看） 教師小結(jié)：我們生活中應(yīng)該要多通風(fēng)，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話，我們也帶上一個(gè)口罩，我們還要注意自己的衛(wèi)生。 討論其他的傳染病。得了紅眼病后要及時(shí)到醫(yī)院治療，點(diǎn)眼藥水，用干凈的手帕擦眼淚，不到公共場(chǎng)所去。 師：紅眼病會(huì)傳染給別人，那我們要怎么樣預(yù)防自己不得紅眼病呢？ 教師小結(jié)：我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛，用干凈的毛巾去擦。 師：今天鐘老師帶來了一個(gè)好聽的故事，想和小朋友們一起分享，請(qǐng)你們認(rèn)真聽，聽完了故事，我還要你們來回答我的小問題呢？ 教師有表情的講述故事。 紅眼咪咪的故事。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 預(yù)防傳染病的方法。 初步了解健康的小常識(shí)。 培養(yǎng)幼兒預(yù)防傳染病，增進(jìn)健康的意識(shí)和行為。 五、責(zé)任追究 發(fā)現(xiàn)相關(guān)人員有以下行為的，由相應(yīng)紀(jì)檢監(jiān)察部門依法處理： 不執(zhí)行本預(yù)案有關(guān)信息報(bào)送制度，瞞報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào)、漏報(bào)本單位或區(qū)域新型冠狀病毒感染突發(fā)公共衛(wèi)生事件的； 對(duì)新型冠狀病毒感染突發(fā)事件的組織處理不當(dāng)?shù)?，特別是存在拖延、回避等不負(fù)責(zé)任行為的； 事件發(fā)生后，上級(jí)對(duì)事件組織調(diào)查時(shí)，不予配合、弄虛作假、設(shè)置障礙或授意他人作假的； 其他失職、瀆職行為導(dǎo)致本單位出現(xiàn)或擴(kuò)大新型冠狀病毒感染的。 （ 2）發(fā)生疫情后，做好密切接觸人員統(tǒng)計(jì)與隔離，配合防疫部門做好疫情消毒處置。 （ 2）發(fā)現(xiàn)幼兒或教職工在園出現(xiàn)疑似新型冠狀病毒感染病情，應(yīng)區(qū)分是否有疫區(qū)或疫情接觸史，如有則馬上啟動(dòng)幼兒園公 共衛(wèi)生突發(fā)預(yù)案，逐級(jí)上報(bào)。 四、應(yīng)急措施 幼兒園一旦發(fā)生突發(fā)新型冠狀病毒感染疫情，應(yīng)采取以下應(yīng)急措施： 疫情報(bào)告 （ 1）幼兒或教職工一旦出現(xiàn)新型冠狀病毒感染病情，應(yīng)及時(shí)就診并向幼兒園請(qǐng)假，不得帶病入園、上班。為隔離室配置防護(hù)服、消毒用品、記錄本等必備設(shè)施。 （ 5）疫情期結(jié)束之前，禁止開展聚集性的活動(dòng)，避免集中開會(huì)和學(xué) 習(xí)，充分利用廣播和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行辦公。離園時(shí)則分時(shí)分流，由班級(jí)教師分別將孩子送到前門和后門，與家長(zhǎng)進(jìn)行 “ 秒應(yīng) ”小程序無接觸交接。 （ 4）制定《 __疫情期幼兒來離園管理辦法》《幼兒來離園期間安全護(hù)衛(wèi)工作安排》，嚴(yán)格按照相關(guān)要求進(jìn)行來、離園管理。 ③ 市內(nèi)居住在有疫情發(fā)生小區(qū)的幼兒必須延遲報(bào)到。有以下幾類情況必須延遲報(bào)到： ① 具有發(fā)熱咳嗽癥狀的幼兒必須延遲報(bào)到。 ④ 具有疫情區(qū)或疫情接觸史必須延遲返崗。 ② 乘坐公共交通工具返長(zhǎng)的必須延遲返崗。開學(xué)前向教職工發(fā)放《健康卡》、《承諾書》，返園前 14 天《健康卡》情 況正常，簽署承諾書的方可返崗。 切斷傳染源，疏散人群，防止交叉感染 （ 1）制定《 __新冠疫情防控期間門衛(wèi)管理辦法》，嚴(yán)格執(zhí)行校園 24 小時(shí)門禁管理，切斷外來傳染病源。 （ 2）要求教職 工做好個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，按照新冠疫情防控要求注意開窗通風(fēng)，帶口罩、勤洗手、不串班，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作流程中的防控要求。 （ 2）按照標(biāo)準(zhǔn)在園內(nèi)增設(shè)廢棄口罩專用垃圾桶，將一次性口罩垃圾進(jìn)行單獨(dú)處理，嚴(yán)格做好垃圾分類。 （ 7）通過微信公眾號(hào)、 電話聯(lián)絡(luò)等方式做好延遲入園幼兒的家教指導(dǎo)和心理撫慰，同時(shí)宣傳幼兒園的防疫工作成效。 （ 5）各班組織幼兒開展預(yù)防新冠疫情專題教育和生命健康教育，將內(nèi)容落實(shí)到周計(jì)劃中，注意培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和公共衛(wèi)生意識(shí)，注重增加幼兒體育鍛煉和戶外活動(dòng)時(shí)間，提高幼兒抵抗力。 （ 3）制定《 __疫情防控宣傳工作方案》，從黨支部、行政管理、衛(wèi)生保健、親子游戲指導(dǎo)等四個(gè)層面推出專題微信公眾號(hào)。 開展疫情防控宣教 （ 1）密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)的發(fā)展變化，及時(shí)掌握信息，向教職工和家長(zhǎng)及時(shí)傳達(dá)。教職工健康數(shù)據(jù)的上報(bào)流程為：醫(yī)務(wù)室及行政值班人員 → 教職工疫情信息收集人（副書記） → 執(zhí)行園長(zhǎng) →總園并區(qū)（縣）教育局。 （ 3）開學(xué)后，每日 10： 00 之前，完成全園幼兒及教職工的健康數(shù)據(jù)整理并逐級(jí)上報(bào)。兩位疫情信息收集人分別將師生情況報(bào)執(zhí)行園長(zhǎng)，由執(zhí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)每天中午 11 點(diǎn)前審核信息后上報(bào)區(qū)（縣）教育局。 做好信息上報(bào) （ 1）建立信息排查上報(bào)網(wǎng)絡(luò)，每日及時(shí)收集幼兒、教職工的身體健康數(shù)據(jù)向有關(guān)單位報(bào)送。三是依照早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療的工作原則，對(duì)因病缺勤的幼兒進(jìn)行登記并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解情況并及時(shí)報(bào)告保健室。開學(xué)后，保健室醫(yī)生、班主任加強(qiáng)每天晨午檢及全日健康觀察。修訂并執(zhí)行《