學(xué)習(xí)陽(yáng)光心態(tài)心得體會(huì)3篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-16 06:39本頁(yè)面
【正文】 啊。你想想，晴天時(shí)，你二女兒的鞋子就賣(mài)得好 。所以無(wú)論晴天還是雨天，老太太總是憂(yōu)心忡忡。晴天時(shí)，老太太擔(dān)心大女兒的雨傘賣(mài)不出去 。 在中國(guó)的禪文化里，有著這樣一個(gè)故事：有一位老太太，有兩個(gè)女兒。 ”“ 等待三天 ” ，多么富于哲理的話(huà)語(yǔ)，多么樂(lè)觀(guān)的生活方式，多么充滿(mǎn)陽(yáng)光的心態(tài)。沒(méi)料到，老太太的回答更令女作家大吃一驚： “ 耶穌在星期五被釘上十字架時(shí)，是全世界最槽糕的一天，可三天后就是復(fù)活節(jié)。 ” 老太太面帶微笑地說(shuō)： “ 是的，一切都這么美好，我為什么不高興呢 ?”“ 對(duì)煩惱，你倒真能看得開(kāi)。老太太穿著破舊，身體虛弱，但臉上的神情卻是那樣祥和興奮。由此可見(jiàn)， 人的負(fù)面情緒占絕對(duì)多數(shù)，如果不能及時(shí)調(diào)動(dòng)正面的情緒，人的心境將沉入一片低落悲觀(guān)失望懊悔之中，生活、工作也將是一團(tuán)槽。路怎么走，就靠自我的心理調(diào)節(jié)，對(duì)于寬容豁達(dá)的人，人生處處 “ 生正逢時(shí) ”! 從文中可以了解到，人有九類(lèi)基本情緒：興趣、愉快、驚奇、悲傷、厭惡、憤怒、恐懼、輕蔑、羞愧。人生不是為了那些生不逢時(shí)。那么，換一個(gè)思維角度，只想如意的一二便好。于佑任老先生曾有一聯(lián) “ 不思八九，常想一二。如何達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就需要調(diào)整心態(tài)。塑造陽(yáng)光心態(tài)，對(duì)于生活在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)以及生存競(jìng)爭(zhēng)日益激烈環(huán)境中的人們，尤為重要和必要。 清華教授吳維庫(kù)的《塑造陽(yáng)光心態(tài)》通 篇沒(méi)有激情四溢的吶喊，沒(méi)有故作深沉的哲理，沒(méi)有生僻晦澀的詞句，作者就像是熟悉的朋友間在擺龍門(mén)陣，一段段事例，一個(gè)個(gè)道理，深入淺出，娓娓道來(lái)。只有良好的心態(tài)才能很好地影響學(xué)生，影響家長(zhǎng)，最后影響社會(huì) 。要想照亮自己，首先要照亮自己的內(nèi)心。要想溫暖別人，你內(nèi)心就要有一團(tuán)火 。 你內(nèi)心如果是一團(tuán)火，就能釋 放出光和熱 。這種心態(tài)可以使人深刻而不浮躁，謙和而不張揚(yáng)，自信而又親和，我們講和諧，不僅要力求人與人和諧，人與自然和諧，還要注重人的內(nèi)心和諧。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如甘泉，那么清冽、甜美。我們要堅(jiān)信，教育的過(guò)程是美好的，教育的前景是美好的，我們完全可以輕松愉快地教好書(shū)，享受教育帶來(lái)的巨大樂(lè)趣。我們只有獲得源源不斷的愉悅感，才能讓這種愉悅不斷推動(dòng)我們?cè)诮逃穆飞锨靶小? “ 苦教 ” 固然可敬，但我們教師 卻不應(yīng)該僅僅滿(mǎn)足于此。我們
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