平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱2課時-文庫吧資料
2024-12-01 14:35本頁面
【正文】 針旋轉(zhuǎn) 90 ，再畫出另外的線段，最后連成相應(yīng)的圖形。 指名學(xué)生利用實(shí)物投影進(jìn)行旋轉(zhuǎn)演示，鼓勵學(xué)生發(fā)表不同見解。 學(xué)生利用課前準(zhǔn)備的三角形紙片在方格紙上進(jìn)行旋轉(zhuǎn)操作。 （ 2）指名說說：你是怎樣理解題目的要求的？ 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行審題：中心點(diǎn)：點(diǎn) A；旋轉(zhuǎn)方向：逆時針；旋轉(zhuǎn)角度： 90 。 。 （ 4）全體活動，深化理解。 （ 3）深入探討：轉(zhuǎn)桿打開和關(guān)閉，分別是繞哪個點(diǎn)按什么方向旋轉(zhuǎn)的？旋轉(zhuǎn)了多少度？ 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合例題 2的轉(zhuǎn)桿圖進(jìn)行思考。 小結(jié)：與時針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時針旋轉(zhuǎn)，相反的是逆時針旋轉(zhuǎn)。 同桌合作，拿出活動角 模擬轉(zhuǎn)桿打開和關(guān)閉，討論順時針和逆時針旋轉(zhuǎn)。為了維持秩序，收費(fèi)站口設(shè)置了轉(zhuǎn)桿。 （ 1）創(chuàng)設(shè)
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