【正文】 二、活動主題： 珍愛生命預防溺水 三、活動對象： 全體學生 四、活動時間： 5 月 20 日至 7 月 10 日 五、活動內(nèi)容： 圍繞 “ 四個突出 ”, 提高 “ 防溺水 ” 安全教育實效。 一、活動目的： 通過開展預防溺水教育活動，進一步增強學生的安全意識，提高學生自我保護能力。讓我們珍愛生命，防止溺水。珍愛生命就是珍惜每一天。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救。一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。 如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生 ? 我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍 ，戲水，洗手。盲目游入深水漩渦。游泳時間過長，疲勞過度 。 引導：溺水已成為我們小學生的 “ 頭號殺手 ” ，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。今天這節(jié)班會我們就來學習 “ 珍愛生命，防止溺水 ” 的安全教育。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失 ?此刻，你在想什么 ?請同學談談你的看法。 活動過程： 一、導入 大家聽 一聽有關(guān)溺水事件的報道。 在主題班會上，各班主任向?qū)W生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。 六、作業(yè) 寫一篇《野泳的危害溺水急救》的觀后感 防溺水安全教育班會教案設計篇 5 活動背景： 天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。 5 月 6 日， 10 時 50 分左右，有 10 名當?shù)馗咝W生在老洲鄉(xiāng)太陽島附近的長江水域玩耍，其中 7 人下水發(fā)生溺水事故，經(jīng)銅陵海事處和公安部門趕到現(xiàn)場全力救援， 2 人獲救，其余 5 人不幸溺亡。 4 月 20 日中午 12 時多，寶圩鎮(zhèn)倉板小學一年級學生李廣余和幼兒班李琳琳、李秋霞、李思露 4 人，上午放學回到家吃完中午飯后，相約并到離村約三百米遠的松根橋頭看洪水，又到橋?qū)γ嫱嫠Ａ艘欢螘r間。黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn) 7 名學生在松花江邊游玩時， 4 人溺水身亡。20_年 5 月 1 日，辛莊中學兩名學生下河游泳不行溺水身亡 。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。 可將救生 圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊 。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。 在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。不要在急流和漩渦處游泳。鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。 要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。以便互相照顧。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境 (如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況 )要了解清楚。盲目游入深水漩渦。游泳時間過長，疲勞過度 。 上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織學生分析事故的原因，教師作總結(jié)。深水的 地方不去 。學生討論：在游泳時要注意哪些問題 ?總結(jié)：游泳要嚴格遵守 “ 四不 ” ：未經(jīng)家長、老師同意不去 。 二、新授 游泳中要注意的問題。 教學重點： 學習溺水安全的基本知識 ,培養(yǎng)有關(guān)防范力。 ，要求每一個學生都要提高安全意識。 三、總結(jié)結(jié)束 同學們，今天我們通過學習，掌握了一定的溺水自救與預防知識，大家在以后的學習、生活中要加強學習，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學知識，要隨時提高警惕，特 別是在比較危險的地方，嚴防溺水事故的發(fā)生。 ，下水前做好充分的準備活動，游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時不能下水。 ，可參加游泳學習班，由老師輔導。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。 ，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預防和急救措施。如何預防溺水事故，同學們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子。同學們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶?? ，師鼓勵其列舉各自想法。 (四 )如何自救 亡的進展迅速，全程不超過 5— 6 分鐘。 (二 )致死原因 幻燈展示：據(jù)醫(yī)學專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。 師：因此多學一些自救與互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。 (2)街道下水道無井蓋，下大雨時看不清，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標志和隔離欄 。然而，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。今天這節(jié)課我們就一起來學習預防溺水的相關(guān)知識 (板書課題：防溺水安全教育 )。 防溺水安全的習慣，掌握溺水救護方法。 請個別同學嘗試。 教師出示圖示請同學們觀察討論 教師講解救人步驟。 三、活動結(jié)束 教師： 聽了那么多，你懂得了什么 ? 小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么 ? (1)、這幾個小朋 友違反了哪些安全規(guī)則 ? (2)、我們應如何遵守安全規(guī)則 ? (3)、教育同學們知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。 活動準備： 事先準備事例，尋找一些圖片資料 一、活動導入 教師： 小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢 ? 教師： 你們喜歡游泳嗎 ?會游嗎 ? 二、活動過程 教師出示收集來的圖片資料請同學觀察討論。 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。因為溺水的人會失去理智，本能的求生欲望會讓他抓到什么都不放手，最后可能會造成群死現(xiàn)象。 3.、可將多件打結(jié)的衣服