平行四邊形和梯形教學(xué)設(shè)計(jì)教案模板-文庫(kù)吧資料
2024-12-01 12:33本頁(yè)面
【正文】 ：所有的正方形 )，它 (指平行四邊形 )呢 ?(生：所有的平行四邊形 )，它呢 ?(生：所有的梯形 )平行四邊形、梯形、長(zhǎng)方形和正方形都屬于 —— (生 ：四邊形 )，也就是說(shuō)，四邊形里包含著平行四邊形、梯形、長(zhǎng)方形和正方形。 長(zhǎng)方形如有爭(zhēng)議，教師引導(dǎo)學(xué)生分兩組選代表辯論，解決長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形。 呈現(xiàn)題目：下面的圖形中．是平行四 邊形的畫(huà)“√”，是梯形的畫(huà)“○”。 平行四邊形有兩組對(duì)邊分別平行，梯形只有一組對(duì)邊平行。 學(xué)生說(shuō)明，板書(shū)：叫做梯形 (于只有一組對(duì)邊平行的四邊形后 )。 再來(lái)看梯形 ， 第一個(gè)剛才驗(yàn)證過(guò)了，發(fā)現(xiàn)梯形的一組對(duì)邊平行，另一組對(duì)邊不平行，其他的梯形也這樣嗎 ?我們?cè)賮?lái)驗(yàn)證另外兩個(gè)。 板書(shū)（兩組對(duì)邊分別平行）。 剛才我們驗(yàn)證了一個(gè)平行四邊形和一個(gè)梯形，那么其它的平行四邊形或梯形是不是也這樣呢 ?老師這里還有兩個(gè)平行四邊形，指名學(xué)生再來(lái)驗(yàn)證其它兩個(gè)。 3．形成概念。 （ 2）平行四邊形和梯形都有對(duì)邊平行。（呈現(xiàn)課本情景圖）這是一個(gè)學(xué)校的一張照片，找一找，有平行四邊形嗎 ?梯形呢 ? 構(gòu)建概念 既然平行四邊形和梯形的應(yīng)用如此廣泛，我們就來(lái)研究什么叫
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