防溺水班級主題活動方案(通用9篇)-文庫吧資料
2024-09-16 02:21本頁面
【正文】 是怎樣想的 ?洪水來了我們可以怎樣逃生自救 ?(發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂 ) 了解洪水發(fā)生的原因 現在為什么每年有特大洪水 ?減少災害天氣有什么辦法 ? (教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災之間的關系 ) 防溺水班級主題活動方案篇 6 活動過程： 一、導入 大家聽一聽有關溺水事件的報道。 防溺水班級主題活動方案篇 5 活動目標： 初步了解水災發(fā)生時自救方法，提高保護自己的能力。 (三 )說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。 議一議： 這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則 ? 我們應如何遵守安全規(guī)則 ? 把小朋友的錯誤糾正過來。 (二 )老師談談事例，并由幼兒扮演小品本學期學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。 教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水 ,下江游泳。 二、防溺水教育 :小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢 ?我認為應做到以下幾點： (一 )老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點 教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。 教學過程： 一、談話引入 :小朋友，現在是什么季節(jié) ?對，現在是夏季 ,天氣漸漸變得很熱了 ,你們熱了怎么辦 ?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎 ?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 防溺水班級主題活動方案篇 4 教學目標： 提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。水無情，人有情。要做好下水前的熱身活動，以免發(fā)生意外。請同學說說 ———— 怎樣珍惜每一天 ? 小結： 今天我們學習了如何防止溺水，同時我們也學習了一些溺水自救的方法。 同學們，珍愛我們的生命吧。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子 的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。 (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。 對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢。 (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。 如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生 ? 對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。③ 在水中突發(fā)病尤其是心臟病 。 溺水原因主要有以下幾種： ① 不會游泳 。 (2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。那我們該怎么預防呢 ? 二、防溺水知識講解 老師先向學生講幾點防溺水的知識要點 (1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。如今的社會里，車禍、中毒、溺水 ?? 剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。小學生是祖國的明天，民族的希望。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。很好的完成了教學目標。同學們積極配合，課堂氣氛活躍。 六、課后反思 本節(jié)課通過防溺水教育圖片的學習，讓學生了解并掌握一些常見的、會危害孩子們生命的簡單方法和急救措施。④ 不熟 悉的江溪池塘不去。② 沒有會游泳的成年人陪同不去 。 同學們小結： 通過這次活動，你懂得了什么 ? 教師小結： 生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。 。 按壓 。然后按壓溺水者背部，讓溺水者充分吐出口腔內、呼吸道內以及胃內的水。 (3)他人跳水相救，千萬不可死死抱住救助者不放，而應盡量放松，配合救助者把你 帶到岸邊。 Q1：野外游泳是指哪些區(qū)域 ? 【幻燈片展示】 Q2：為什么會游泳的人，在野外也會被淹死 ? 水
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