【正文】 孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，三次搬家，古人尚且如此，我們更責(zé)無旁貸。 :” 而教育孩子最重要的是有一個良好的家庭環(huán)境。如果長期面臨這樣的問題，我們就應(yīng)該從家庭教育找原因了 :孩子的成長環(huán)境是怎樣的 ?孩子由誰帶大 (調(diào)查發(fā)現(xiàn)多數(shù)由祖輩帶大的孩子習(xí)慣不好 )?孩子周圍的環(huán)境怎樣 ?其實家庭教育是孩子最好的學(xué)校，父母是對孩子影響最深的老師。對這些問題我們非常重視，會積極地了解孩子的特點，分析其原因，尋找對策。 每次大班升入一年級我都會跟蹤觀察，從連續(xù)兩年的回訪情況來看，幼兒在各方面確實較以前有了提高，而且能更快的適應(yīng)小學(xué)生活，然而適應(yīng)的最快的卻不是掌握知識最多的孩子，而是各種常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)的好的孩子，由此可見幼兒園就應(yīng)該讓孩子在游戲中獲得知識，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。孩子在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)的是數(shù)學(xué)的思維能力，而不僅僅是 1+2=3的結(jié)果。關(guān)于算題，幼兒以形象思維為主，對具體的事物感興趣，而對抽象的數(shù)字符號不易理解，所以在幼兒階段我們首先培養(yǎng)孩子對具體事物的分類、歸納、整理的能力，讓孩子在具體地操作中形成數(shù)的概念 ，從而逐步過渡到算式。其二，由于生理原因，孩子的姿勢會走型，而錯誤的執(zhí)筆姿勢一旦養(yǎng)成就很難再改。 其實大班應(yīng)不應(yīng)該寫字也存在爭議。所以我們將識字、閱讀貫穿于幼兒園活動的始終，背三字經(jīng)也為了讓孩子在記憶的黃金期接受中國經(jīng)典詩文教育，等孩子將來長大了再來咀嚼的時候至少不會像我們遺憾當(dāng)初語言的匱乏。而且人的智力是多元 的，并不僅僅在于知識技能這一方面。 當(dāng)然也有一部分家長提出了 :從小班開始就該進(jìn)行寫字、算題、認(rèn)拼音字母的教學(xué)，并且認(rèn)為小班不學(xué)東西，不上小班，直接上中班，怕的是上小學(xué)后跟不上。我們在幼小銜接方面做了很大的努力，也取得了成功的經(jīng)驗。在小班我們以基本的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣為主，逐步培養(yǎng)孩子的自理意識 。每一個習(xí)慣都要從平時 的一點一滴培養(yǎng)起，從家庭教育、學(xué)校教育和社會教育各個方面培養(yǎng)起。 ” 成功學(xué)大師拿破侖 .希爾說 :“ 習(xí)慣能成就一個人，也能摧毀一個人。播種習(xí)慣，收獲性格 。正像薩穆爾 .斯邁爾所說的 :“ 播種思想，收獲行動 。由過去的單純地追求學(xué)習(xí)知識轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆恿?xí)慣、興趣、品德、勞動、音樂、身心發(fā)展、益智活動等非智力因素的培養(yǎng)。但好在的是我們多數(shù)家長做好了充足的準(zhǔn)備，了解孩子的成長規(guī)律。 四、注重習(xí)慣培養(yǎng)，科學(xué)安排學(xué)習(xí) 轉(zhuǎn)眼間孩子又長大了一歲，從步履蹣跚到愛上幼兒園，從小班步入中班，從中班步入大班，忽然之間我們心目中的小娃娃長大了，忽地我們茫然 —— 該怎么教育孩子，于是所有的期望在此時一并迸發(fā)。我們還設(shè)立了家長安全監(jiān)督員，及時對我們工作中存在 的問題給與提示與指導(dǎo)。 三、注重家園聯(lián)系 我們非常注重家園聯(lián)系，通過節(jié)日聯(lián)歡、聽課座談、家長會、親子活動、調(diào)查問卷等方式增進(jìn)家長對幼兒園、教師及孩子的理解，探討育兒經(jīng)驗。在此基礎(chǔ) 上我們還舉行了體操比賽、器械操比賽、戶外活動課評比等，在活動中提高孩子參與鍛煉的興趣。還有每周一的升旗儀式，大班孩子輪流當(dāng)旗手，當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時候，孩子們唱著國歌，行著注目禮，心中涌動著的是對祖國的無限崇敬之情，愛國教育滲透其中。我們還利用早間廣播、午間音樂對家長傳播育兒經(jīng)驗，為孩子提供優(yōu)美的音樂環(huán)境?，F(xiàn)在多數(shù)幼兒能背 200余句三字經(jīng)。我們利用豐富的人文環(huán)境，如科技長廊、詩韻長廊、文化長廊 (三子經(jīng)、古詩文、成語故事、天 天瀆句 )等對孩子進(jìn)行科技、語言、藝術(shù)方面的熏陶。我們利用園內(nèi)四季花草、小菜園、柳樹林、土地等自然環(huán)境讓孩子接觸大自然，了解大自然。為了滿足不同能力幼兒的發(fā)展要求，我們還開設(shè)了圍棋、舞蹈、拉丁舞、體操、跆拳道、武術(shù)、美術(shù)、電子琴、珠心算等特長班，為孩子的健康成長提供了廣闊的空間。 二、關(guān)注孩子的成長 我們園非常關(guān)注孩子的成長，我們以培養(yǎng) “ 有靈性、有禮貌、有知識、健康、快樂 ” 的孩子為目標(biāo)?，F(xiàn)在教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)為百分之百，其中?？茖W(xué)歷教師占全園的百分之六十，本科學(xué)歷占百分之十五。在全市基本功大比武中，我園教師的總成績位居全市第一名。 一、注重教師素質(zhì)的提高 我們非常注重教師素質(zhì)的提高，定期派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，并通過讀書、教研、禮儀培訓(xùn)、英語培訓(xùn)、基本功考核、學(xué)期考核等方式來督促教師水平的提高。三年來在大家的共同努力下，我園先后獲得 “ 山東省規(guī)范化幼兒園 ”“ 全國棋文化研究基地 ”“ 山東省帕洛特英語研究基地 ”“ 泰安市校園文化 AAA級單位 ”“ 肥城市學(xué)前教育先進(jìn)單位 ” 。 下面由各班、主任老師來主持今天的家園交流會，希望通過大家相互的輕松交流、探討，共同培育好我們的孩子，辦好我們的幼兒園 中班家長會園長講話二： 尊敬的各位家長 : 大家下午好，今天下午參加我們家長會的有大十班、中班和小班的全體家長，非常歡迎您們的到來。 為了讓每一個孩子在幼兒園開心生活快樂成長，而我們 的教育、孩子的成長都離不開和家長的溝通交流合作。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。家長的言行對孩子的影響是非常大的。 五、如家長電話或手機(jī)有變動請及時與老師聯(lián)系，及時更改好您的聯(lián)系方法。 四、父母不要讓幼兒自己單獨來園或回家，、孩子的接送：原則上由父母親自接送，如有困難委托他人接送時，為了安全， 被委托來接送幼兒的人，應(yīng)具備完全行為能力 (年滿十八歲以上的正常人 )。 三、為安全起見，請家長不要讓幼兒帶貴重物品 (如金項鏈、耳環(huán)、手表等 )和危險物品來園。 二、一般情況，不要讓幼兒無故缺席、遲到。因為車輛比較的多。最好是人等車不要車等人。 校車接送的幼兒。 最后我給大家提幾點建議，再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合 : (一 ).請各位家長一定按學(xué)校規(guī)定時間準(zhǔn)時接送孩子，接送時間： 早上幼兒來園家長送幼兒到班級老師手中 。 六、