【正文】 不想學(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說： “ 今天老師沒布置作業(yè)。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，新開設(shè)的英語課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分，有些家長一直有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，認(rèn)為小學(xué)階段孩子只要把語文、數(shù)學(xué)學(xué)好就夠了，那么在這里我可以說如果你真有這種想法那就錯(cuò)了，在新型的教育體制下，任何課程都同樣重要，都是可以相提并論的。但是，現(xiàn)在可能就有點(diǎn)不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識以外，作業(yè)本上更多的是一些比較 “ 活 ” 的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解，不像學(xué)生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個(gè)字怎么寫就怎么寫。五年 級為高年級。 小學(xué)五年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級為低年級 。面對孩子進(jìn)入三年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行合理的引導(dǎo)才能使孩子健康成長。第三學(xué)生家長發(fā)言談?wù)劷逃⒆拥姆椒ā? 今天的會(huì)議主要有以下幾項(xiàng)內(nèi)容：第一有我匯報(bào)以下班級情況 。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班級工作的大力支持。 各位家長，讓我們一起共同教育好你的孩子，讓我們伴隨孩子一起成長，讓孩子的明天更美好。多讀作文選。多為班級做貢獻(xiàn)，做好積極配合工作，不要拖學(xué)校、班級的后腿。經(jīng)?？纯醇议L群、班級博客。 家長定期與任課教師進(jìn)行溝通。每天督促、輔導(dǎo)孩子認(rèn)真完成各科家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，家長必須輔導(dǎo)、請家教、報(bào)學(xué)習(xí)班，把知識補(bǔ)上。 家長配合老師教育孩子有高尚的品德、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。家長還要不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育孩子的方法、學(xué)習(xí)與孩子相處、學(xué)習(xí)培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的做法、學(xué)習(xí)如何輔導(dǎo)孩子的作文等。 六、向各位家長提建議和要求 家長要做孩子學(xué)習(xí)的榜樣。 做好家長濟(jì)南市民意調(diào)查工作。協(xié)助學(xué)校、班級開展活動(dòng)，提高家長的凝聚力，提高學(xué)生的素質(zhì)。 發(fā)揮好家委會(huì)的作用。還要做到有事有病請假，過后補(bǔ)上假條，確保學(xué)生安全。包括上放學(xué)、上下樓梯、大課間、體育課等一切安全。犯錯(cuò)扣章，最后與期末評三好、文明、優(yōu)干結(jié)合起來，章多優(yōu)先考慮。 班級實(shí)行爭章評比制度。 值勤班長輪流制。學(xué)生自薦、述職，確定人選。 (5)家長關(guān)注孩子作文，提供孩子寫作素材，輔導(dǎo)孩子作文，打印作文。 (3)每月開展月作文比賽。 (1)開展每兩周寫一篇日記。 在作文中開展多彩活動(dòng)，提高學(xué)生習(xí)作能力。 語文開展多彩活動(dòng)。定期交流體會(huì)，寫讀后感。目的提高學(xué)生閱讀能力。 打造班級特色。 四、老師教學(xué)上采取的措施 老師運(yùn)用多媒體、采取多樣教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。現(xiàn)在考試制度仍然是分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)是唯一的通行證。別拿一、二年 級對比啦。語文特別閱讀、作文對學(xué)生有困難了。 三、家長要重視孩子成長，關(guān)注孩子成績 三年級是中年級，一個(gè)爬坡階段，是學(xué)生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。給某個(gè)段落添加標(biāo)點(diǎn) 。給文中的句子選擇正確的詞語 。近義詞、反義詞 。 閱讀理解的復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：短文講了一件什么事 。 本學(xué)期所學(xué)四首古詩 (第 9 課、第 21 課 )的作者、朝代、詩句的意思及相關(guān)的詞語注釋要會(huì)默寫。 大本作業(yè)和單元測試卷中出現(xiàn)的形近字、多音字組詞和近義詞、反義詞、按要求查字典 。 語文園地 18 中的日積月累要做到會(huì)背默寫，靈活運(yùn)用。 ” 二、三年級上冊語文學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求 生字表 (二 )中的 300 個(gè)字以及生詞表中的所有詞語做到會(huì)認(rèn)、會(huì)寫、會(huì)運(yùn)用。本學(xué)期班級要爭做行為規(guī)范示范班，每個(gè)學(xué)生爭取達(dá)到 “ 有高尚的品德、良好的習(xí)慣、優(yōu)異的成績 ” 。有一部分學(xué)生自覺性差、學(xué)習(xí)習(xí)慣、基礎(chǔ)、成績差，表現(xiàn)經(jīng)常不完成作業(yè)。不足：學(xué)生發(fā)言不主動(dòng)，寫作業(yè)速度較慢。 我們?nèi)昙壎嗍且粋€(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。 最后希望家長：以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子，以嚴(yán)格的要求約束孩子，以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子，以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子，愿我們的孩子習(xí)慣越來越好，成績越來越高 !謝謝大家 ! 三年級第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿篇 2 各位家長：下午好 ! 首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝。 孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主要是原有的知識和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上生長起來的，孩子的經(jīng)驗(yàn)不足會(huì)阻礙他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。 ，幫助孩子強(qiáng)化課本知識和理解應(yīng)用題。 ，家長可以根據(jù)孩子的情況適當(dāng)增加一些口算練習(xí)和筆算練習(xí)，量不要太多，每天一分鐘，每天十道題，就是二十以內(nèi)的加減法，和乘法口訣以及對應(yīng)的除法。鉛筆 (畫圖或在書上寫的時(shí)候用 )，課堂練習(xí)本 (課堂上講的內(nèi)容或題目會(huì)在上面體現(xiàn)，晚上寫作業(yè)或家長檢查的時(shí)候可以參考 )，最好每人準(zhǔn)備一支紅色的碳素筆 (課堂上有時(shí)候老師判不過來時(shí)，集體核對然后讓孩子們自己打?qū)?)。當(dāng)孩子完成作業(yè)以后，家長應(yīng)提醒孩子馬上整理好桌面上的學(xué)習(xí)用品，以免第二天早上手忙腳亂，丟三落四。家長們檢查的時(shí)候不要直接告訴孩子錯(cuò)在哪里，要怎么做 ?而是提醒孩子有幾道錯(cuò)題 ,叫他自己找出來 ,再給孩子一個(gè)思考的時(shí)間，給他一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，實(shí)在找不出，家長再作一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。 。家長應(yīng)配合老師，督促學(xué)生認(rèn)真書寫，要使用固定的草稿本，便于檢查和驗(yàn)算。對于數(shù)學(xué)作業(yè)，我們有明確的格式、要求，比如 :應(yīng)用題有單位要寫單位 ,答要答完整 。相信一段時(shí)間的訓(xùn)練后，學(xué)生的作業(yè)速度就能上去了。孩子回到家后，家長要及時(shí)了解孩子當(dāng) 天要完成的作業(yè)內(nèi)容和要求，根據(jù)孩子的作業(yè)速度給定一個(gè)作業(yè)時(shí)間