關(guān)于期中考試總結(jié)發(fā)言稿-文庫吧資料
2024-09-16 00:25本頁面
【正文】 足與缺陷。在這里，我還希望同學(xué)們能根據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，要善于抓薄弱學(xué)科、促進(jìn)學(xué)科平衡。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。 學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài) 度決定一切，什么態(tài)度最重要 ?一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。在此希望這些同學(xué)重新樹立目標(biāo)，改變不良習(xí)慣，以優(yōu)異學(xué)生為榜樣，努力提高自己。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄 !只有這樣，我們才會不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績 !在這次考試中，部分同學(xué)取得了理想的成績，但個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績存在很大差距。我們?nèi)〉贸煽兣c今后的人生道路種 .種收獲相比，還是微不足道的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。在前階段有些班上就出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的小助手，如 192 班的劉雪勇、周佳星、 194 班的陳婧、唐文龍、 201 陳莎莎、劉佳璇、 202 班劉立強(qiáng)、劉雙、 203 班彭星、劉湘川等同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)小組長，能以身作則，在小組學(xué)習(xí)中起表率作用，不僅本人成績優(yōu)秀，而且能熱心班工作，在小組討論學(xué)習(xí)中充當(dāng)起小老師的角色，工作負(fù)責(zé)，大膽管理，是老師的得力助手。 三、在我們的班級中涌現(xiàn)出許多主人翁意識強(qiáng)、工作負(fù)責(zé)的小助手。如 199 班陳樂、 198 班譚健、 197 班胡萬妹、 196 班陳敬忠、 202 班吳君、 201 班周佳紅、陳玲媛、 204 班陳坤、陳瑩、 205 班劉智敏、吳佳旺、 206班劉雙睛、 207 班劉振、 208 班吳姍姍、吳響亮等同 學(xué)成績上升很快，特別是 199 班陳樂同學(xué)本次考試上升了 65 名、還有 202 班吳君、 201 班周佳紅在年級中進(jìn)步了 40 名 。 六年級 205 班的吳潔霞、匡甜甜、龍?zhí)砘?206 班雷雅婷、陳康奇、吳晨露、 207 班劉春艷、劉俊、劉艷琴 208 班余澤林、陳婭婭、劉朝 霞等這些同學(xué)成績非常優(yōu)異，質(zhì)樸天真可愛的他們胸有大志，日后必成大器。 七年級譚翼瀟、譚睿琪、劉小琴、陳莎莎、彭星、胡琴、吳洋等同學(xué)充滿自信、自強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，尤其表揚(yáng)的是年級第一名的譚翼瀟同學(xué)每次考試成績遙遙，有人認(rèn)為她是天資聰明，但譚翼瀟同學(xué)在周記中這樣寫道：別人說我很聰明，我哪里比別人聰明 ?只有我自己清楚，我的成績不是受之于天，而是受之于人。 八年級 196 班曾舒妮、陳朋、 197 班段志強(qiáng)、龍嘉嘉、 198 班陳洋玲、 199 班劉澤容、胡福、周海風(fēng)、雷琳琳等這些學(xué)生品質(zhì)高尚、從不違紀(jì)，他們用出色的成績告訴我們什么是優(yōu)秀學(xué)生，什么是辛勤付出必有 豐厚的回報，倡議八年級每個同學(xué)學(xué)習(xí)劉澤容同學(xué)哪種優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)。下面，我就開學(xué)以來同學(xué)們的表現(xiàn)情況進(jìn)行一個小結(jié)。 總之，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng)佳績 ! 最后預(yù)祝我們九年級中考、八年級生地會考、七年級抽考、六年級全縣統(tǒng)考 “ 四考 ” 旗開得勝、馬到成功 !謝謝大家 ! 期中考試總結(jié)發(fā)言稿 2 老師們、同學(xué)們：下午好 ! 轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去，上星期學(xué)校舉行了期中質(zhì)量檢測，在全體老師周密安排和精心組織下，同學(xué)們能積極配合，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果比較真實(shí)，絕大多數(shù)同學(xué)們都交上 了一份滿意的答卷。三是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就 把問題解決了。人們常說的 “ 笨鳥先飛 ” ，表達(dá)的就是這樣的道理。不滿足這個條件，任何天才也無濟(jì)于事。二是勤奮，俗話說： “ 勤能補(bǔ)拙、天道酬勤 ” 。 二、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。如果長期以往，下次只能直呼其名，到時雙方都是心里難受 。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)不端正，目的不明確，行動不自覺，作風(fēng)不刻苦，不能按時完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之 蛙。我們應(yīng)該明白： “ 山外有山，天外有天， ” 我們競爭對手有很多 。 當(dāng)然，在我們學(xué)校擁有以上優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)遠(yuǎn)不止以上提到名字的同學(xué)，在這里就不一一列舉了，總之你們是是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是老師的驕傲 !舉行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同
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