我愛家鄉(xiāng)綜合實踐活動方案-文庫吧資料
2024-09-15 21:53本頁面
【正文】 流收集到的資料。 寫一寫你心目中家鄉(xiāng)的樣子。 收集關(guān)于思鄉(xiāng)的古詩。 給遠(yuǎn)方的親人寫一封信。 (六年級 )了解的由來。 教學(xué)生以小組為單位把收集的資料匯編成冊。 (五年級 )帶領(lǐng)學(xué)生到電腦室上網(wǎng)收集佳節(jié)思念家鄉(xiāng)、親人的詩歌、文章等。 由來會。 課后收集描寫秋景的古詩，在班級內(nèi)召開詩歌朗誦會。 九月份：每逢佳節(jié)倍思親 (三年級 )指導(dǎo)學(xué)生從各種渠道收集關(guān)于佳節(jié)思親的。同時，通過綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施，培養(yǎng)學(xué)生活動的自主性、探究性、 合作性，使學(xué)生在豐富多彩的探究性學(xué)習(xí)活動中學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會探究，學(xué)會合作，形成發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。這樣的教學(xué)往往以學(xué)校、課堂、書本為中心，難以真正培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。而國民的創(chuàng)新精神和實踐能力是勞動者真正素質(zhì)和能力的重要表現(xiàn)。 綜合實踐活動方案篇二 一、 指導(dǎo)思想： 21 世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，國際競爭日 趨激烈。 要把開展 “ 助力環(huán)境整治 共建美好家園 ” 主題教育實踐活動作為加強(qiáng)學(xué) 校德育工作的重要任務(wù)來抓，結(jié)合《第四中學(xué)德育工作方案》要求，制訂各班 的活動方案，明確落實要求，充分發(fā)揮學(xué)校各有關(guān)職能部門的組織協(xié)調(diào)作用， 共同推進(jìn)這一教育活動的廣泛深入開展。 通過開展 “ 文明班級 ” 評選和表彰 “ 三好學(xué)生 ” 、 “ 優(yōu)秀學(xué)生干部 ” 、 “ 學(xué) 雷鋒積極分子 ” 、 “ 先進(jìn)班集體 ” 等活動，樹立和宣傳本班及學(xué)校的文明學(xué)生 典范，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好道德的形成， 使學(xué)校 成為當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的窗口。建立健全日常行為習(xí)慣檢查、考核機(jī)制，使學(xué)生的行為養(yǎng)成有章可循， 使人人自覺遵守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 (二 )各部門領(lǐng)導(dǎo)要積極支持各項活動的開展，形成特色。 ① 評選校園文明之星 ② 評選文明班級 ③ 評選學(xué)雷鋒積極分子 ④ 評選主題教育實踐活動的優(yōu)秀學(xué)生干部 ⑤ 主題教育實踐活動表彰大會 六、具體要求 (一 )班主任要高度重視，根據(jù)各班實際，精心設(shè)計各項活動方案。 笫三階段 :檢查考核 (2024 年 6 月 日一 日 )。 (3)開展 “ 助力環(huán)境整治 共建美好家園 ” 主題團(tuán)隊活動。 (2)以 “ 革除陋習(xí)我行動，扮靚美好新家園 ” 主題征文演講活動。在畫的時候，畫出家鄉(xiāng)的特色，比如：要讓更多人了解我們的 家鄉(xiāng)，讓外地客人來我們家鄉(xiāng)旅游，讓他們觀賞我們家鄉(xiāng)的美景如家鄉(xiāng)的高山， 家鄉(xiāng)的小河，家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)等等， 最好把自
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