感恩教育工作總結-文庫吧資料
2024-09-15 21:52本頁面
【正文】 間還是課前預習、課后復習，能幫助學生理解一些關鍵概念和難以掌握的技能，更好的為學生學習服務。教導處則從五個關鍵詞介紹了這一年來的教學工作，以立足學生、教師和學校的發(fā)展，扎實推進新課程下的課堂教學研究與實踐。 一年的教育教學工作讓老師們既感到了忙碌中的充實，緊張中的快樂，又深深體會到了收獲中凝聚的是汗水與感動。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎。對別人對環(huán)境少一分挑剔，而多一分欣賞。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。愛要讓孩子知道，才能激發(fā)起他們的愛心，引起他們發(fā)自內心更深刻的感恩情懷。 總之，感恩教育需要我們有意識地去做。 評選孝男孝女活動。 (4)、自己收集愛國故事和名言。 (2)、利用朝會課多講一些愛國故事。 學會愛國。 (2)、學會尊重、關愛身邊的人，同時也要開展 “ 我為同學做一事 ” 活動，多做有心人，及時送上溫暖。 學會感激他人的幫助之恩。 學會尊敬老師。 (8)、為父母過節(jié)：適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。 (6)、學會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。 (4)、做一個父母的生日卡片，在父母過生日的那一天，要送給父母一個感恩的祝福、一各親手制作的禮物 。為家里做家務 。給父母講一個開心的故事 。 三、具體活動 在學生中開展以 “ 感恩父母，勤奮學習 ” 為主題的主題教育活動。 “ 施恩 ” 的前提是 “ 不圖報 ” ，否則你就不會有一個愉快的心情去幫助別人。懂得對生活和對別人心存感激，學會理解關愛他人，學會如何去回報父母、老師、朋友、他人、學校、國家和社會。通過感恩教育使學生明白，感恩與 “ 回報 ” 是社會上每個人都應有的道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。對周圍的人和事充滿感激之情，以積極的心態(tài)面對生活，形成我為人人、人人為我的良好校風。使學生能在正視個人價值的同時，也能顧及他人，學會感恩、懂得感恩，使人更豁達，心胸更開闊，不會為了一些雞毛蒜皮的事情而生仇、記仇甚至報仇。 二、感恩教育活動的目的 通過感恩教育，要學會 “ 知恩 ” 使學生明白，每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、
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