【正文】 的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。要求幼兒的制作在 1 小時內完成 (主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料 )。 (2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作 。 環(huán)保 “ 有用的紙盒 ” 制作比賽 (1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識 。朗誦效果、配樂良好。服裝設計符合詩歌內容需要 。幼兒人人參與 。 (2)要求：每班準備一首幼兒詩歌 ?！?結對子 ” 親子游園活動 ) 四、活動內容與要求 幼兒詩歌表演賽 (1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣 。器械操表演 。 5 月 __日：慶祝 “ 六一 ” 兒童節(jié) “ 結對子 ” 游園暨頒獎大會。 5 月 __日：環(huán)保 “ 有用的紙盒 ” 制作比賽 。 利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。 你就準備活動獎品和禮品。 (5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些 “ 才藝 ” 。 (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品 (紙盒及其它相應材料 ) (3)每班設計一個 “ 親子 ” 游戲或其它游戲 (游戲計劃第九周交 )，并做好物品準備工作 (物品準備五月二十日檢查 )。 二、活動準備 布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境 (五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語 “ 追求童年、追求快樂、追求智慧 !” ，五月二十三日前各班布置 “ 六一 ” 主題畫展 )。通過向家長、社會展示幼兒的 “ 六一 ” 活動，進一步塑造本園的良好形象 。 幼兒園六一活動方案有哪些篇 7 這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下： 一、活動目標 通過開展慶祝 “ 六一 ” 系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。 活動結束后，所有的作品將在六一期間展出。 。 幼兒園六一活動方案有哪些篇 6 一、活動主題：相親相愛 二、作品要求： ：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。讓我們把年齡定格在 26 歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。 六一是一個幼兒園綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目 ?園長說得好，是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機會。獨木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結合作也是非常值得稱道的 。 四，團結合作，充分發(fā)揮群體力量。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解 。象歷年來我園的經典節(jié)目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。 這樣的節(jié)目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。這樣一下子把主題體現了出來。我們班的節(jié)目是我照搬 2024 年我 園六一晚會的一個節(jié)目。 三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。對老師的道具購買，音樂都給予了很大的幫助。他們對每個節(jié)目的進度，音樂，服裝都盯得非常緊 。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。為了做到這一點，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。這一點我要先從老師說起。這里 我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準備。我戲稱之 “ 笨鳥先飛 ” 。而在老師一方，也應下手早。 這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節(jié)目。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。這里，我感受著 2024 年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結。我們在幸福中反思，總結。 幼兒園六一活動方案有哪些篇 5 六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。 比賽時場內要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展。 注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。負責人：茍偉熊朝軍 成員：各興趣班老師 (五 )中午十二點結束所有活動，集體組織放學。 運乒乓球 (周文、張俊秀 ) 材料：乒乓球、乒乓球拍 游戲規(guī)則：用乒乓拍將球從一頭運到另一頭，共五次機會，成功運到 5 個為勝。 (4)6 月 1 日節(jié)目匯演 (5)文藝匯演結束，各班將椅子搬回教室，發(fā)放糖果 吹蠟燭 (彭瑤、高燕瓊 ) 材料：打火機、十只蠟燭、兩張桌子 游戲規(guī)則：發(fā)爆破音的字吹滅蠟燭 盲人擊鼓 (劉俐娜、王飛 ) 材料：鼓槌，蒙眼布 游戲規(guī)則：原地象鼻子轉三圈，準確敲響鑼 吸管運輸 (廖鳳群、茍偉 ) 材料：吸管一把、鑰匙扣圈一個 游戲規(guī)則：兩個人各自用嘴含住吸管，交叉運送到終點 扔乒乓球 (代波、艾貴群 ) 材料：乒乓球，盆子，水 游戲規(guī)則：站在規(guī)定的區(qū)域，往水盆扔乒乓球，共五次機會，扔進三個為勝。 (2)少先隊負責組織排練兩套學校節(jié)目。 (二 )、文藝匯演活動 (1)每班至少準備一個節(jié)目 (節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等、要求內容 積極健康 )，班主任、任課教師及音樂教師組織排練，于 4 月 13 日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。 八、中心校慶祝流程 全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮 朱校長 “ 六一 ” 致辭 領導講話 ① 區(qū)領導講話 ② 教科局領導講話 ③ 鄉(xiāng)領導講話 發(fā)獎儀式 ① 教科局領導宣布區(qū)級獲獎師生名單，并請區(qū)領導頒獎。胡安蓮負責宿舍樓出口及周邊環(huán)境。 七、活動具體分工 劉俐娜：負責節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓練主持人，舞臺布臵彭瑤：負責糖果準備、游園活動器材準備、舞臺幕布準備謝文毅：負責標語 華聯軍：負責集合整隊、場地劃分 代波：負責音響設備、音樂播放 王飛、艾貴群、高燕瓊：協助舞臺布臵 周明宣、胡安蓮：負責 安全保衛(wèi)、巡查工作。 四、組織規(guī)模：大隊活動 (全校師生參與 ) 五、活動目的： 通過六一兒童節(jié)活動，幫助小朋友們度過一個美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學習和生活。 林豐村小由教師組織自行慶祝。 ，把民間游戲納入園本課程。在以后的每個主題活動中可根據主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。 10:50—— 11:10 家長贈送禮物 家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式 (抱抱、親親 )等來表達對節(jié)日的祝福。兩只手分別搭在轎夫的肩上， “ 轎夫 ” 立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵，兒歌終止 “ 新娘下轎 ” 。而 “ 地雷 ” 只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊 “ 爆炸 ” ，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。 摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完 .貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。 【活動程序】 8:00—— 8:20 園長致致辭 8:30—— 8:55 幼兒早操展示 9:00—— 10:00 各班級到指定的區(qū)域進行活動： 捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據孩子的意愿或家長自身的條件來完成。 教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。 【活動準備】 通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。 通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共