幼兒園閱讀活動方案【精選7篇】-文庫吧資料
2024-09-15 21:51本頁面
【正文】 時間： 4 月 23 日 9:3011:00 20__年 4 月 23 日，是聯(lián)合國教科文組織確定的第 __個 世界讀書日 。選出 23 名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示。 ，讓教師可以在幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。 ，開展家長讀書心得、幼兒口述、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中 23 名家長作品、幼兒作品上報，參加園 “ 讀書月 ” 活動成果展。 “ 好書交換站 ” ，定期舉行 “ 好書換著看 ” 等活動。 七、活動內(nèi)容及安排 “ 讀書好、好讀書、讀好書 ” 活動。 建立借書制度 (班級和家長 )：班級動幼兒園圖書室借閱 。 起草 “ 親子閱讀倡議書 ”。 二、活動主題 書香浸潤童年，閱讀點亮人生 三、活動口號 我讀書，我成長，我快樂 ! 四、活動時間 __年 4 月 — 5 月 五、活動對象 全體教師、幼兒及家長。 鼓勵廣大教師閱讀經(jīng)典專著，提高教學理念及專業(yè)技能，增強組織圖畫書閱讀活動的能力。 幼兒園閱讀活動方案篇 3 一、活動目的 營造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)設書香園所環(huán)境。 結(jié)合慶 “ 活動 ” 一起展示讀書活動成果，內(nèi)容包括班級故事表演、書香家庭閱讀展示等等。 （ 4）家庭成員積極參與幼兒園組織的各項活動，熱心為幼兒園的各項發(fā)展出謀劃策。 （ 2）父母有固定時間與幼兒一起親子閱讀。 （ 2）能獨立閱讀十本以上的書籍。 （三）評比階 段： 12 月下旬 進行 “ 讀書明星 ” 的評選。 成立 “ 書香小屋 ” 博客專欄（安康博客）。 （ 2）安排時間，故事媽媽逐一進課堂分享自己帶來的故事（留下照片）。 “ 故事媽媽進課堂 ” ：班級每周請一名媽媽進課堂給全班小朋友講故事。這樣，在周末家長就可以陪寶寶進行親子閱讀。 各班級在走廊墻壁創(chuàng)設 “ 分享閱讀 ” 專欄（家園聯(lián)系板）：指導家長閱讀的、親子閱讀的分享、展示 “ 好書分享 ”“ 親子閱讀 ” 的照片、讀書趣事、推薦書目等 開展 “ 圖書借閱日 ” 活動。 班級統(tǒng)一閱讀時間： （ 1）自由閱讀：每天固定 10— 20 分鐘的幼兒閱讀時間。 （ 2）引導幼兒進行 “ 我最喜歡的一本書 ” 的交流。 （二）實施操作階段： 10—— 12 月 開展 “ 好書分享 ” 活動。 宣傳發(fā)動，營造氛圍 （ 1）創(chuàng)設 “ 書香浸潤童年 —— 分享閱讀 ” 專欄。 七、活動內(nèi)容及安排： （一）宣傳發(fā)動階段： 9 月下旬 程序： 制訂 “ 好書潤心靈 ” 讀書活動方案。 二、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生 三、活動：我讀書，我成長，我快樂！ 四、活動時間： 20__年 10—— 12 月 3 個月 五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。幼兒園將 10 月定為幼兒園讀書月。 幼兒園閱讀活動方案篇 2 一、活動目的 當今社會是學習型 ,信息型的社會，人們需要終身學習 ,大量接觸信息，學習和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力 !最是書香能致遠，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。 埃里克森認為，在人格發(fā)展中個人與其周圍環(huán)境的互動起著主導和整合作用，做好幼兒與小學階段的銜接，對幼兒形成和使用、身心健康發(fā)展有著重要的意義。 舉 辦專題研討，幼兒園可以通過專題研討會的形式，改變家長對于幼小銜接工作的態(tài)度。 （五）密切
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1