5貧困地區(qū)農(nóng)村社會(huì)工作的必要性和可能性初探-文庫吧資料
2024-09-12 03:03本頁面
【正文】 系，為鄉(xiāng)村發(fā)展掃清不和諧的因素。 （ 2）參與和帶領(lǐng)民眾脫貧致富，利用其廣泛的社會(huì)資源參與農(nóng)村社區(qū)的致富， 同時(shí)利用經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)視角與企業(yè)社會(huì)工作知識(shí)，為本村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供幫助。這種參與主要是反映來自基層群眾的需求和意見，解決問題，讓從上而下的一些政策以及從下而上 第 6 頁 共 9 頁 的規(guī)劃能夠較好的契合。據(jù)此，法律咨詢和心理咨詢可以適當(dāng)?shù)丶尤敕?wù)的內(nèi)容。而這一點(diǎn)在農(nóng)村的獨(dú)特環(huán)境下尤其重要，在 “ 差序格局 ” 的農(nóng)村，人際關(guān)系是日常生活的重要內(nèi)容。從發(fā)生的這些惡性事件來看，糾紛方?jīng)]有得到一個(gè)緩沖和調(diào)解的時(shí)間，而基本上都是通過第三方的權(quán)力機(jī)關(guān)來組織調(diào)解和處理工作，這些調(diào)解均以強(qiáng)制力來處理，處理只針對(duì)糾紛而不考慮雙方當(dāng)事人，往往治標(biāo)不治本，反而讓抬頭不見低頭見的村民關(guān)系產(chǎn)生不良的后果。在新時(shí) 第 5 頁 共 9 頁 期的農(nóng)村面臨著很多新問題，這些問題需要社會(huì)工作的介入。他們能夠爭(zhēng)取到新教室的項(xiàng)目資金已經(jīng)很不容易。 上述訪談提到農(nóng)村的教育問題，現(xiàn)在農(nóng)村的空巢家庭現(xiàn)象嚴(yán)重影響到子女 的教育狀況。之前出現(xiàn)過一名三年級(jí)學(xué)生溺亡的事件，我們很遺憾。學(xué)生來自洪村，他們的父母基本上都外出打工，爺爺奶奶們?cè)诩艺疹櫵麄?。以前村小的教學(xué)樓是危房，現(xiàn)在爭(zhēng)取到了建新樓的資金。所以農(nóng)村社會(huì)工作可以在村委 工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步化解村內(nèi)矛盾，同時(shí)是居民團(tuán)結(jié)一心致富。除了解決村民問題，村委工作主要還是帶領(lǐng)居民致富，種植瓜蔞就是在全鄉(xiāng)首先引進(jìn)的，對(duì)提高居民收入有很大的推動(dòng)作用。（管理科學(xué)論文）羅村村委主任在村里工作近二十年，工作經(jīng)驗(yàn)較為豐富。村委的事務(wù)很繁雜，但主要還是傳達(dá)上級(jí)政府機(jī)關(guān)給我們的新農(nóng)村建設(shè)的任務(wù)，像帶領(lǐng)村民致富（如種植瓜蔞等）。第二個(gè)要考慮途徑的合理性。村委日常就做些處理村民關(guān)系的事情。筆者對(duì)羅村村委主任和洪村小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行了訪談，同時(shí)開展田野調(diào)查，以期對(duì)其需求進(jìn)行了解。 二、必要性：社會(huì)需求與社會(huì)問題 XX 省 XX 縣區(qū)羅村位于大別山南麓，由原洪村、藕村兩村合并而成，全村共 1400 人 ，現(xiàn)常住人口不過 500 人，中青年人均外出打工為生，在村里生活的婦女、老人在家務(wù)農(nóng)維持生計(jì)。 當(dāng)前的研究普遍來自于理論分析或者觀察法所得，并沒有深入到農(nóng)村切實(shí)了解農(nóng)村居民的需求。國(guó)外的研究同時(shí)值得借鑒，susanlet
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1