5群眾路線(xiàn)演講稿(2)-文庫(kù)吧資料
2024-09-12 02:47本頁(yè)面
【正文】 ，孩子會(huì)不會(huì)就沒(méi)有這種想法了呢。剛參加工作時(shí)，我渾身有使不完的勁，恨不得一下子把全部所有的知識(shí)都交給學(xué)生。或許他們更需要老師的關(guān)愛(ài)，因 為他們也有苦惱，甚至自卑。一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上享受鮮花和掌聲 。我們往往自然而然地對(duì)“ 尖子生 ” 給予著愛(ài)，而對(duì)那些所謂的 “ 差生 ” 就顯得有些遲疑。而這一切的核心，必須以愛(ài)為前提，一種對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)，對(duì)工作的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)，因此，我演講的題目是 《愛(ài)，教師的職責(zé)》。也許我淺薄的人生經(jīng)歷和短暫的黨齡，還領(lǐng)受不起你們珍貴的掌聲，但是我相信，會(huì)有一個(gè)充分的理由，和一個(gè)深刻的話(huà)題，讓我們共同感動(dòng)。 第四篇：群眾路線(xiàn)演講稿《愛(ài)，教師的職責(zé)》 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位教師： 你們好。這正是：安康樹(shù)正氣，廉潔水自清，踐行群眾路，傳承固本基。那是因?yàn)樗麄冎绹?guó)家建設(shè)不能脫離實(shí)際，更不能脫離群眾路線(xiàn)，不了解群眾的疾苦，只會(huì)一味地閉門(mén)造車(chē)，國(guó)家也難以長(zhǎng)治久安。這份午餐組合也被網(wǎng)民稱(chēng)作 “ 主席套餐 ” 。 去年 12 月 28 日，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席習(xí)近平在一次調(diào)研后，來(lái)到 XX 省慶豐包子鋪月壇店，自己排隊(duì)買(mǎi)包子。 4 月 12 號(hào)，總理在結(jié)束對(duì) XX 市工商局的視察后，在沒(méi)有做任何準(zhǔn)備的情況下，突然打破原定行程，徑直走進(jìn)路邊的一家便利店，問(wèn)起店員生意情況。 剛才我們?cè)诒澈?議論了兩位村委書(shū)記，嘖，不過(guò)癮，咱們現(xiàn) 第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) 在再來(lái)找一位大點(diǎn)的官議論議論。在老書(shū)記的絕對(duì)信任下，以吳協(xié)恩為核心的新一代華西村領(lǐng)導(dǎo)班子完成了華西集團(tuán)的改組與上市，僅 2024 年的全村企業(yè)產(chǎn)值就突破了 500 個(gè)億。不少人對(duì)這樣的家族式管理頗有微詞，但老書(shū)記 卻拍著胸脯說(shuō)。老書(shū)記吳仁寶總說(shuō)：“ 不怕群眾不聽(tīng)話(huà)，就怕不聽(tīng)群眾話(huà) ” ，華西村從發(fā)展伊始就始終堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)，現(xiàn)今全村 萬(wàn)余人口全部是千萬(wàn)身家，沒(méi)有一戶(hù) “ 拖后腿 ” ，也沒(méi)有一戶(hù)不勞而獲，這就是華西村數(shù)十年來(lái)堅(jiān)持的集體共富的道路。那么華西村為什么能從一個(gè)默默無(wú)名的普通鄉(xiāng)村發(fā)展成馳名中外的 “ 中國(guó)第一村 ” 。華西村被譽(yù)為中國(guó)最富裕 的農(nóng)村，它到底有多富。 中國(guó)九億人口在農(nóng)村，說(shuō)起踐行群眾路線(xiàn)，基層鄉(xiāng)村是永遠(yuǎn)繞不開(kāi)的話(huà)題。那么，為什么我現(xiàn)在還厚著臉皮站在這里。 第三篇：群眾路線(xiàn)演講稿 “ 踐行群眾路線(xiàn)，貴在傳承 ” 尊 敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事： 今天我站在這里，心里卻有一些惴惴不安，為什么。服務(wù)人民，不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種崇高的精神追求。 小草平凡，它用綠色裝點(diǎn)了大地，花兒平凡，它用花香芬芳了世界。 第 4 頁(yè) 共 12 頁(yè) 堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線(xiàn)，密切聯(lián)系，努力服務(wù)廣大人民群眾，是我們黨歷來(lái)所倡導(dǎo)和要求的。盡一切可能平等的對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)條件的愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有師愛(ài)才能凝聚學(xué) 生的心，使其親其師，信其道。如何在學(xué)生的心靈之中播灑下理想，信念的種子，給予學(xué)生鼓勵(lì)，幫助，使他們充滿(mǎn)自信，力量，為他 們以后的人生之路導(dǎo)航，這就是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。作為教師的我，對(duì)自己更應(yīng)有正確的定位。習(xí)近平對(duì)黨
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