5深化工作作風心得體會-文庫吧資料
2024-09-11 23:21本頁面
【正文】 錯誤看法。 通過學習，使我養(yǎng)成了艱苦樸素、勤儉節(jié)約、清正廉潔、情趣高尚的良好的工作和生活作風。通過學習來和領(lǐng)導思路保持一致、更好的適應形勢的發(fā)展，使我的工作更加得心應手。思路來自上級的政策方針、指導思想和重要會議 第 6 頁 共 10 頁 精神以及重要 領(lǐng)導的講話，既要立足自身實際，還要貫徹延續(xù)好上級的思路。思路決定出路。 通過學習，進一步理清了自己的工作思路。 通過學習，進一步提高了自己的思想認識，進一步端正了態(tài)度和思想，更加熱愛自己的工作，真正樹立正確的事業(yè)觀，增強了干一行、愛一行、鉆一行的愛崗敬業(yè)意識和工作激情。良好的作風是我們開展好各項工作的重要保障，所以，我們要通過加強作風建設，來打造整個團隊形成優(yōu)良的作風。作風既能直接體現(xiàn)在工作的成效上，也可以直接影響工作的成效，作風好，才能取得較好的工作成效 。作風正，才能保證班子團結(jié)、心齊氣順。一支好的隊伍，要有一個好的作風去傳帶。作風具有凝聚性。對一個地區(qū)、一個部門、一 第 5 頁 共 10 頁 個集體來說，領(lǐng)導的作風影響下級同志的作風，黨員干部的作風影響其他干部的作風，機關(guān)干部的作風影 響基層群眾的作風。 通過深化作風建設年活動學習，我更加理解了區(qū)委加強作風建設的重要意義。作風不僅僅是個人的事情，更是一個地區(qū)對外的形象，是一種資源、一種環(huán)境、一種發(fā)展動力。因此，我們既要轉(zhuǎn)變工作作風，還要轉(zhuǎn)變思想作風和生活作風 。作風不是內(nèi)在隱藏的，而是外在表現(xiàn)出來的。 法建強書記說，作風在字典上的定義是在思想、工作、生活上一貫表現(xiàn)出的行為、態(tài)度?，F(xiàn)就學習的心得體會匯報如下。今年，我區(qū)開展深化作風建設年活動，目的就是集中解決一批當前各級領(lǐng)導干部在觀念、態(tài)度、方法和作風上存在的突出問題。為 第 4 頁 共 10 頁 人民的教育事業(yè)奮斗終生。只要我們廣大教師熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生的德、智、體美等，就一定能提高學生的思想道德素質(zhì)。學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在一切教學活動 中，教師都要做到文明從教。教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的心理品質(zhì)。對所任體育教育工作，要更大力度投入時間和精力，不斷鉆研特殊案例對策，同時，要善于分析、總結(jié)，并同班主任結(jié)合起來，真正做到使學生身心健康地成長，使素質(zhì)教育落到實處。
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