5求職簡(jiǎn)歷寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)談-文庫(kù)吧資料
2024-09-11 23:16本頁(yè)面
【正文】 ” 和 “ 偷汽車(chē) ” 所需要的能力是很不一樣的，前者只是毛賊，后者就是《速度與激情》了。就像我常常在課上講的， “ 我 ” 是代詞， “ 自行車(chē) ” 是名詞，這兩個(gè)詞放在一起，沒(méi)有能力。收集 46 張各社團(tuán)的宣傳海報(bào)，統(tǒng)一張貼在校內(nèi) 7 個(gè)主要的海報(bào)欄 。比如上文提到的一段經(jīng)歷，如果把數(shù)字加進(jìn)去，一 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 切就變得更容易理解了。數(shù)字：讓經(jīng)歷看起來(lái)更具體數(shù)字可能是一種新的迷信。比如上面提到的這段經(jīng)歷，標(biāo)題寫(xiě)成 “ 上海喬布堂大學(xué)傳統(tǒng)經(jīng)典活動(dòng)：游園會(huì)參與組織 ” ，就比現(xiàn)在這個(gè)要好。職務(wù)本身幾乎是沒(méi)有任何意義的，關(guān)鍵是在里面做了什么事情。社團(tuán)：不寫(xiě) “ 官位 ” ，寫(xiě)事情不少同學(xué)把學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、社團(tuán)等同為了官場(chǎng)，常常把在這些組織中擔(dān)任的職務(wù)作為重點(diǎn)。收集各社團(tuán)的宣傳海報(bào)，統(tǒng)一張貼。寫(xiě)做法：作為干事參與組織部、宣傳部的工作?？墒?，如何把這些不同表達(dá)出來(lái)呢。該游園會(huì)是學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)，比一般的活動(dòng)更有影響力。 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 這段經(jīng)歷，她就寫(xiě)了兩句話：看了這兩句話，我們對(duì)這位同學(xué)的能力還是一無(wú)所知。按照動(dòng)作分解的方法，可以這么寫(xiě)：他抬起頭看了老師一眼，遲疑了一下，慢慢地站
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