【正文】
第二單元的教學(xué)內(nèi)容是在三年級(jí)上冊(cè)學(xué)生所學(xué)文具及顏色的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)的用品進(jìn)一步的擴(kuò)展學(xué)習(xí)與運(yùn)用。不僅增加了語(yǔ)言的學(xué)習(xí)內(nèi)容,還注重了學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。 設(shè)計(jì)理念: 根據(jù)學(xué)生的生理及心理特點(diǎn),教學(xué)的設(shè)計(jì)要從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出發(fā),積極采取探究式教學(xué)學(xué)習(xí)法、游戲教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法等方法進(jìn)行教學(xué)。 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo): 學(xué)生能聽、說(shuō)、認(rèn)讀新詞匯 toy, notebook;并能聽、說(shuō)、認(rèn)、讀句型: Excuse me. I lost my schoolbag. What colour is it? It’ s blue and white. What’ s in it? An English book, two toys and a notebook. 能力目標(biāo) : 學(xué)生能讀懂并理解整篇對(duì)話的大意 ,并且能夠在真實(shí)的情景中進(jìn)行靈活的替換和運(yùn)用。 教學(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn): 學(xué)生掌握本課時(shí)的主要語(yǔ)言 I lost my__. What colour is it? It’ s__. What’ s in it? 并能在真實(shí)的語(yǔ)境中運(yùn)用達(dá)到交流的目的。 ② Here it you so 。 教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體課件, tape, taperecorder, schoolbag 教學(xué)步驟: Step 1. Warmup/ Revision Greetings in English T: Hello, boys and girls! How are you? Nice to see you again! Review: 1) Look at the pictures, say the words: 2) Play a game: What’ s missing? 3)