【摘要】探究串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律——課堂練習(xí)1、在下圖中,電壓表的示數(shù)可能是V或V.2、下面的幾種敘述中,哪一種是并聯(lián)電路的特征?()A.電路中每一處的電流都相等B.電路中任何一處斷開(kāi)都會(huì)引起斷路C.各條支路兩端的電壓都相等D.電路上各部分電壓之和等于總電壓
2024-11-19 02:12
【摘要】第六章電壓練習(xí)題(45分鐘,100分)一、填空題:(每空1分,共39分)______正電荷,電源負(fù)極有_____負(fù)電荷,在電源的正、負(fù)極間產(chǎn)生了________。________通過(guò)電路流向________與負(fù)極________中和;或者使電源負(fù)極________通過(guò)電路流向________與正極________中和
2024-11-19 01:51
【摘要】實(shí)驗(yàn)探究:電路中的電壓規(guī)律制作人:沈志誠(chéng)考考你1、電壓表有個(gè)接線柱,經(jīng)組合后可有個(gè)量程,分別為和,接3V時(shí)的分度值是。2、電壓表要聯(lián)在待測(cè)電路
2024-11-18 23:26
【摘要】探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律習(xí)題1.認(rèn)真閱讀“STS”《防止廢電池對(duì)環(huán)境的危害》并通過(guò)各種渠道進(jìn)一步了解廢舊電池有哪些危害,這些危害會(huì)產(chǎn)生哪些嚴(yán)重后果。你有什么好的意見(jiàn)或建議,寫(xiě)一篇200~300字的報(bào)告。2.如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,用電壓表分別測(cè)出L1兩端電壓值U1和L1與L2的總電壓U。請(qǐng)根據(jù)表盤(pán)刻度填寫(xiě)下表:U(V)U1(V)U2(V)3.如圖示電路,L
2025-06-13 19:10
【摘要】第二節(jié)探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能:探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律;訓(xùn)練連接電路和使用電壓表的技能。二、過(guò)程和方法:科學(xué)探究全過(guò)程的親身體驗(yàn),領(lǐng)會(huì)科學(xué)研究的方法。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神?!窘叹吲c教學(xué)器材】本節(jié)課為學(xué)生分組探究實(shí)驗(yàn)。每組的器材有:電壓表1只、規(guī)
2024-12-17 09:46
【摘要】探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律萬(wàn)沖中學(xué)李智俊()【教材分析】這是一節(jié)探究實(shí)驗(yàn)課,要求學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究串聯(lián)電路中的電壓的關(guān)系,體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),如設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ瑒?dòng)手操作能力,分析討論能力,合作交流能力,歸納總結(jié)能力等?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能?探究
2024-12-01 13:14
【摘要】探究一:串聯(lián)電路中電流的規(guī)律提出問(wèn)題?串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流之間有什么關(guān)系?猜想與假設(shè)?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?邊討論—邊合作設(shè)計(jì)學(xué)具交流內(nèi)容:1.所用實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)方案包括2.所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖
2024-12-04 19:45
【摘要】精品資源第二節(jié)探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律焦作實(shí)驗(yàn)中學(xué)王玉霞●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo),得出串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法.,訓(xùn)練連接電路的基本技能.,訓(xùn)練正確識(shí)記、使用電壓表的技能.二、能力目標(biāo),探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,提高學(xué)生對(duì)問(wèn)題的探究能力.,培養(yǎng)他們初步的觀察能力和動(dòng)手操作的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,培養(yǎng)學(xué)生的概括能力.三、德育目標(biāo),激
2025-07-06 00:13
【摘要】探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律華士國(guó)際趙紫文探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律ABC探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律提出問(wèn)題:串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流之間有什么關(guān)系?猜想與假設(shè):設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):分析和論證:ABC進(jìn)行實(shí)驗(yàn):探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律(設(shè)計(jì)與進(jìn)行試驗(yàn))探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表:
2024-11-19 07:32
【摘要】第五節(jié)探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律人教版新教材同步教學(xué)課件第五章電路和電流1、提出問(wèn)題:串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流之間有什么關(guān)系?2、猜想或假設(shè):3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)器材:
2024-11-29 23:19
【摘要】1-4所示的四個(gè)電路圖,分別將實(shí)物圖中的各元件用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線連接起來(lái).據(jù)實(shí)物連線圖(圖5至圖9所示)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖11用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)實(shí)物連線圖或由實(shí)物圖(圖12)畫(huà)成對(duì)應(yīng)的電路圖.4、根據(jù)電路圖連接電路L1L2L1L2L3L1L3
2025-04-10 02:14
【摘要】教師助手學(xué)生幫手家長(zhǎng)朋友中考演練同步作業(yè)八年級(jí)上冊(cè)第五章電流和電路一、電荷[2011日照],電荷的單位是CA.伏特B.安培C.庫(kù)侖[2011鹽城]6.下圖是用帶電小球探究電荷間相互作用規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,其中符合事實(shí)的是BAB
【摘要】八年級(jí)物理練習(xí)題(2000—2003)一、單項(xiàng)選擇題15.露的形成屬于下列現(xiàn)象中的哪一種?A.凝華現(xiàn)象B.液化現(xiàn)象C.凝固現(xiàn)象D.熔化現(xiàn)象16.一束光線由空氣斜射入水中,入射角逐漸增大,則折射角()A.逐漸減小B.不變C.逐漸增大,但總小于入射角D.逐漸增大,可能大于入射角17.有一焦距為10厘米的凸透鏡,將物體從離凸透鏡30厘米處沿主光
2025-01-20 14:03
【摘要】電壓和串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律一、概念知識(shí)的理解1、一節(jié)干電池的電壓U=V一節(jié)蓄電池的電壓U=V家庭照明電路的電壓U=V對(duì)人體安全的電壓應(yīng)不高于U=V2、電路中有了電源,就可以使()A、電路接通B、電路兩端產(chǎn)生電壓C、電路中產(chǎn)生自由電荷D、電路中形成電流3、下列說(shuō)法正確的是()A、只要電
2025-03-31 06:09
【摘要】考考你1、電壓表的作用是。2、電壓表有個(gè)接線柱,經(jīng)組合后可有個(gè)量程,分別為和,接3時(shí)的分度值是。3、電壓表要聯(lián)在待測(cè)電路的兩端,而且要讓電流從流入。4、說(shuō)出A、B
2024-11-14 21:25