【摘要】教材分析《音樂(lè)巨人貝多芬》是何為的一篇人物傳記,他通過(guò)寫(xiě)一次會(huì)見(jiàn),描寫(xiě)了主人公的肖像、行動(dòng)和語(yǔ)言,由表及里,成功地表現(xiàn)出了他的獨(dú)特氣質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性。抓住人物特征,用詞精當(dāng)而生動(dòng)。而且本文的獨(dú)特之處在于把偉人還原成活生生的現(xiàn)實(shí)中的人,他不但有巨人般頑強(qiáng)的品格,也有凡人的喜怒哀樂(lè),更真實(shí),更容易打動(dòng)學(xué)生。教學(xué)目標(biāo)1
2024-08-17 09:44
【摘要】 七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《音樂(lè)巨人貝多芬》教案 教學(xué)目標(biāo): ,學(xué)習(xí)運(yùn)用肖像描寫(xiě)突出人物性格特點(diǎn)的寫(xiě)法。 ,理解感悟人物豐富的內(nèi)心世界以及偉大不朽的巨人精神 教學(xué)重點(diǎn):賞析運(yùn)用外...
2024-12-06 02:14
【摘要】第一篇:人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)課文《音樂(lè)巨人貝多芬》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式為主,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和探索精神,注重質(zhì)疑問(wèn)難與互相切磋; 2.在熏陶感染中培養(yǎng)學(xué)...
2024-10-29 00:30
【摘要】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《音樂(lè)巨人貝多芬》教學(xué) 按照《新課標(biāo)》的精神,我們老師不能像往常那樣完全占著主動(dòng)地位,霸著講臺(tái)照本宣科給學(xué)生滿堂灌,不再是教學(xué)的主宰者,而是教學(xué)的組織者和促進(jìn)者,是平等的參與...
2025-01-25 00:57
【摘要】?一、體會(huì)偉人音樂(lè)家的人格魅力。?二、學(xué)習(xí)文章描寫(xiě)人物外貌的技法。貝多芬畫(huà)像世界音樂(lè)發(fā)展史上的一位巨匠,歐洲古典樂(lè)派的重要代表人物,集大成者,開(kāi)創(chuàng)歐洲浪漫主義樂(lè)派先河的著名作曲家,以他出眾的音樂(lè)才華,崇高的人格和頑強(qiáng)的毅力,給世界人民留下十分美好的極為深刻
2024-08-17 13:02
【摘要】耳聾,對(duì)平常人是一部分世界的死滅,對(duì)音樂(lè)家是整個(gè)世界的死滅,整個(gè)世界死滅了,而貝多芬不曾死!并且他還重造那已經(jīng)死滅的世界,重造音響的王國(guó),不但為他自己,而且為著人類。這樣一種超生和創(chuàng)造的力,只有自然界里那種無(wú)名的,原始的力可以相比。(傅雷)我將扼住命運(yùn)的咽喉,而不會(huì)被
2024-11-30 01:24
【摘要】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《音樂(lè)巨人貝多芬》的教 學(xué)完課文《音樂(lè)巨人貝多芬》,感觸頗多。 學(xué)生的課前預(yù)備可謂下足了功夫,這也讓我認(rèn)識(shí)到:時(shí)代在開(kāi)展前進(jìn),當(dāng)今信息時(shí)代,我們的學(xué)生獲取知識(shí)和信息的渠道特...
【摘要】教案新人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《音樂(lè)巨人貝多芬》教 《音樂(lè)巨人貝多芬》教學(xué)反思1 為什么我的課堂總是拖沓?為什么我總完不本錢(qián)節(jié)的教學(xué)任務(wù)?為什么我把握不住學(xué)生的思路和課堂時(shí)間? 這是教學(xué)效率咨詢題。...
2025-01-25 05:55
【摘要】教案人教版七年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)巨人貝多芬教學(xué) 教學(xué)目的 一、以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式為主,注重質(zhì)疑咨詢難與互相商討; 二、在陶冶感染中培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌樂(lè)觀的人生態(tài)度; 三、閱讀方法上,以抓要點(diǎn)精讀為...
2025-01-16 22:10
【摘要】教案人教版七年級(jí)下冊(cè)《音樂(lè)巨人貝多芬》導(dǎo)學(xué)案 音樂(lè)巨人貝多芬 教學(xué)目的: 1、體會(huì)課文中出色的肖像描寫(xiě),學(xué)習(xí)從肖像描寫(xiě)中展示人物的生活遭遇、個(gè)性氣質(zhì)和精神風(fēng)貌的寫(xiě)作方法。 2、走進(jìn)人物的內(nèi)心世...
【摘要】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文《音樂(lè)巨人貝多芬》輔導(dǎo)練習(xí) 初中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)缺少不了課下的練習(xí),課下做練習(xí)題可以協(xié)助大家及時(shí)回憶學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),還能協(xié)助大家總結(jié)做題的方法和經(jīng)歷,七年級(jí)語(yǔ)文音樂(lè)巨人貝多芬輔導(dǎo)練習(xí)及時(shí)...
2025-01-25 22:05
【摘要】第一篇:七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)13音樂(lè)巨人貝多芬教案新人教 音樂(lè)巨人貝多芬 教學(xué)目標(biāo) 1.查字典,看注釋,讀準(zhǔn)每一個(gè)字的音,掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)。 2.理清文章脈絡(luò),把握文章內(nèi)容。 3.學(xué)習(xí)運(yùn)用勾勒外貌和語(yǔ)...
2024-10-28 23:37
【摘要】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第13課《音樂(lè)巨人貝多芬》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 《音樂(lè)巨人貝多芬》學(xué)案 老師寄語(yǔ):每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆。--張海迪 學(xué)習(xí)目的 1、理解文章構(gòu)造,分析...
2025-01-25 00:59
【摘要】教案新人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《音樂(lè)巨人貝多芬》教_0 《音樂(lè)巨人貝多芬》教學(xué)反思1 回憶品味是一種收獲,在反思中進(jìn)步,講課也是如此。 當(dāng)初,在設(shè)計(jì)這堂課時(shí),確實(shí)煞費(fèi)了一番苦心。本人感受其中有幾處“...
2025-01-25 06:43
【摘要】每當(dāng)雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》叩擊著你的心扉時(shí),你也許就會(huì)想到貝多芬——這位遭到命運(yùn)沉重打擊的音樂(lè)巨人。但是,除了他的音樂(lè),你還知道他更多的故事嗎?耳聾后的貝多芬,在生活中是個(gè)怎樣的形象?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《音樂(lè)巨人貝多芬》,一起走進(jìn)貝多芬的心靈。導(dǎo)語(yǔ):貝多芬貝多芬(1770~1872)德
2024-11-29 22:17